乡村启蒙的困境和悖论——贺享雍长篇小说《人心不古》主题解读

长篇小说《人心不古》的主旨在于呈现当代中国乡村法制启蒙的深层困境和悖论。通过细致的叙事伦理分析,可以发现:在小说中,村庄习惯法本身并没有对现代法律构成实质性威胁,现代法律与村庄习惯法之间复杂博弈的关键砝码在于地方政策的倾向;制定法的局限性和乡村启蒙者素养的不足启示了乡村法制启蒙的功能悖论;乡村法制启蒙的基本困境在很大程度上源于现代性本身。

浅谈乡村启蒙

如果要问我的启蒙老师是谁,我肯定会毫不犹豫地回答:我的爸爸。我小时候在农村长大,到了八岁左右才进小学读书,根本没有上过幼儿园,学前教育对我来说是一片空白。所幸在我上小学之前,因为我有一个“多才多艺”的爸爸,就获得了别样的乡村启蒙。

1930年代定县戏剧改良与乡村启蒙

定县戏剧改良是晏阳初定县实验中文艺教育的重要组成部分,也是平教会用以治"愚"、"作育新民"的主要方式之一。熊佛西等人对剧本内容、演员与演出场地进行了一系列旨在增加互动、贴近民众的改革,引起了不小的反响,对乡村社会有一定的启蒙之功。但从长远看,这一实验并未育出多少"新民"来,离启蒙乡村、培育新民的初衷还很遥远。

村史馆建设在江西:理念、实践与反思

近年来,我国博物馆建设速度加快,大量新生博物馆出现。在实践探索中,经验和反思并存。文章以江西村史馆建设工作为例,分析其理念和工作经验,观察在继西方"新博物馆运动"之后,我国中小博物馆如何面对理念、工作重心的转向问题,指出村史馆建设是我国新时期乡村启蒙的重要抓手,对提高乡村社会变迁下的文化自觉产生积极效用。