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古诗词创新教学2.0的实践意义--从《乡村四月》看“魏阳洋们”的新实践
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作者 金陵 《中国信息技术教育》 2023年第16期73-73,共1页
读大庆市东湖二小魏阳洋的《践行新课标,初探古诗词创新教学之奥妙--例谈〈乡村四月〉的微课程教学法实验》一文,想起了准备第五届微课程教学法教学观摩会的日子。从2020年以来,微课程教学法教学观摩会因“新冠”而“涅槃”三年。但是,... 读大庆市东湖二小魏阳洋的《践行新课标,初探古诗词创新教学之奥妙--例谈〈乡村四月〉的微课程教学法实验》一文,想起了准备第五届微课程教学法教学观摩会的日子。从2020年以来,微课程教学法教学观摩会因“新冠”而“涅槃”三年。但是,研究与实践并没有停止,相反,在古诗词教学方面,有一批教师从事基于微课程教学法的创新教学,都获得了成功。 展开更多
关键词 微课程教学法 教学观摩 古诗词教学 创新教学 新课标 乡村四月 实践意义 大庆市
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及物-作格模式下节气古诗词之生态话语分析--以翁卷《乡村四月》及其英译为例
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作者 陈令君 李瑞玲 《华北理工大学学报(社会科学版)》 2023年第3期86-91,96,共7页
节气古诗词是农耕生产文化的表现形式之一,蕴藏着丰富的文化底蕴和独特的哲学思想。本研究基于系统功能语言学及物-作格模式,以翁卷《乡村四月》原诗及其英译本为例,对节气古诗词进行生态话语分析,以期挖掘背后的生态哲学思想。研究表明... 节气古诗词是农耕生产文化的表现形式之一,蕴藏着丰富的文化底蕴和独特的哲学思想。本研究基于系统功能语言学及物-作格模式,以翁卷《乡村四月》原诗及其英译本为例,对节气古诗词进行生态话语分析,以期挖掘背后的生态哲学思想。研究表明,原诗和译文的及物性过程类型均表现为物质过程和关系过程。物质过程凸显了自然参与者和社会参与者的主体地位,体现了作者平等对待人类与大自然的态度;关系过程为句子中的载体赋予了某种品质,体现了万物的自然属性。在不同的过程类型下,全诗体现了“天、地、人”有机统一的整体生态思想观和“劳动美”的生态思想观。 展开更多
关键词 及物-作格模式 节气古诗词 乡村四月 生态话语分析
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乡村四月
3
作者 【宋】翁卷 《格言(校园版)》 2023年第4期34-35,共2页
绿遍山原~((1))白满川~((2)),子规~((3))声里雨如烟。乡村四月闲人~((4))少,才了蚕桑~((5))又插田。译文山陵原野青翠碧绿,水田河川波光粼粼,杜鹃鸟声声啼叫,细雨蒙蒙如烟。农历四月的乡村里闲人很少,刚忙完采桑养蚕,又赶着插秧种田。
关键词 杜鹃鸟 细雨蒙蒙 闲人 乡村四月
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恬淡博雅 吟诵品味——“古诗词二首”(《渔歌子》《乡村四月》)教学纪实与评析
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作者 王传贤 张新光 《黑龙江教育(小学版)》 2005年第9期12-15,共4页
关键词 古诗词教学 乡村四月 渔歌子 语文味 理解词语 阅读积累 入情入境 首词 诗中有画 感悟能力
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乡村四月
5
作者 肖钰明 《成才》 2017年第4期25-25,共1页
走过淅沥的清明 扑入湿漉漉的谷雨 曾经炫目的桃红梨白 黄蝶追逐菜花一片片 消失在四月天
关键词 乡村四月 翁卷 青瓦 蚕儿 原诗 山原 桑枝 白黄
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乡村四月闲人少
6
作者 白羽 《动漫界(幼教365)》 2020年第15期46-46,共1页
《乡村四月》是宋代诗人翁卷的一首七言绝句。这首诗前两句写自然风光,色彩清新,意境朦胧,富有生动的画面感;后两句写劳动情景,语言浅白,格调轻松,充满浓郁的生活气息。整首诗自然流畅,动静结合,表达出诗人对自然的热爱,对劳动的赞美。
关键词 自然流畅 宋代诗人 七言绝句 动静结合 画面感 自然风光 生活气息 乡村四月
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浅谈教学《乡村四月》后的感想
7
作者 杨秀顺 《新作文(教研)》 2021年第7期0180-0180,共1页
古诗文是语文教学中的重难点,因此结合教学实际分析、总结经验至关重要。基于此,本文将结合教学《乡村四月》的过程和教学后的感想,从教学环节、教法学法、小组学习、自主总结反思部分做具体分析,希望可以在分析反思中找到更加高效的、... 古诗文是语文教学中的重难点,因此结合教学实际分析、总结经验至关重要。基于此,本文将结合教学《乡村四月》的过程和教学后的感想,从教学环节、教法学法、小组学习、自主总结反思部分做具体分析,希望可以在分析反思中找到更加高效的、适合学生发展的教学方法,助力高效语文课堂的生成。 展开更多
关键词 乡村四月 教学 感想
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《乡村四月》教学设计
8
作者 邓念远 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第10期45-45,共64页
《"村四月》是0诗人翁卷所作。这首诗以白 描手法描写了江南农村初夏时节的景象。前两句着 重写景,勾勒出乡村欣欣向荣的景象。后两句写人, 突出了“乡村四月”劳动的繁忙,给人一种“一年之计 在于春”的启示。整首诗既像一幅... 《"村四月》是0诗人翁卷所作。这首诗以白 描手法描写了江南农村初夏时节的景象。前两句着 重写景,勾勒出乡村欣欣向荣的景象。后两句写人, 突出了“乡村四月”劳动的繁忙,给人一种“一年之计 在于春”的启示。整首诗既像一幅色彩明亮的图画, 又如一首曲调清新明快的乡村歌谣,不仅表现了诗 人对江南乡村风光的热爱与赞美,也表现出对田园 生活的赞美和向往。 本教学设计根据古诗的体裁特点,采用诵读、想 象、描述、吟咏等方式,引导学生全身心地投入,尽情 地感知、领略和欣赏诗中之景色如画、声音如歌等, 感悟诗文中所蕴含的画面之美、音乐之美、生活之 美,引导学生真正走进田园,热爱乡村。 展开更多
关键词 乡村四月 教学设计 教学理念
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运用积极语言 激发学生潜能——以《乡村四月》教学为例
9
作者 谢乐定 《教师》 2015年第27期24-25,共2页
教师的积极语言蕴含着对学生的激励、赏识和期待。积极语言是点燃学生智慧的火花,是开启学生心灵的钥匙,它有着独特的魅力,能达到双赢的效果。本文从导入语、导读语、体态语、评价语四方面论述了教师积极语言在课堂教学中激发学生潜... 教师的积极语言蕴含着对学生的激励、赏识和期待。积极语言是点燃学生智慧的火花,是开启学生心灵的钥匙,它有着独特的魅力,能达到双赢的效果。本文从导入语、导读语、体态语、评价语四方面论述了教师积极语言在课堂教学中激发学生潜能的作用。 展开更多
关键词 积极语言 学生潜能 乡村四月
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《乡村四月》赏析
10
作者 刘杰 《语文世界(上旬刊)》 2005年第4期21-,共1页
关键词 乡村四月 杜鹃鸟
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漫读《乡村四月》《望庐山瀑布》《墨梅》
11
作者 郭学萍 《七彩语文(教师论坛)》 2013年第4期24-25,共2页
乡村四月天【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。最美乡村四月天乡村的四月,是美丽的。山坡是绿的,原野是绿的,绿的树,绿的草,绿的禾苗,展现在我们眼前的,是一个绿色的世界。在绿色的原野上,河渠... 乡村四月天【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。最美乡村四月天乡村的四月,是美丽的。山坡是绿的,原野是绿的,绿的树,绿的草,绿的禾苗,展现在我们眼前的,是一个绿色的世界。在绿色的原野上,河渠纵横交错,一道道,一片片,白茫茫。 展开更多
关键词 乡村四月 《望庐山瀑布》 《墨梅》
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乡村四月
12
作者 翁卷 《新农村》 2010年第4期47-47,共1页
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了桑麻又插田。
关键词 乡村四月 诗词 文学 翁卷
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乡村四月天
13
作者 张燕 《少年月刊(小学高年级)》 2011年第6期45-45,共1页
乡村四月天,我走在放学回家的小路上,一路悠然地欣赏着景色。 这时的天色已经渐晚。之前还光芒四射的太阳,现在慢慢地向西山沉去,像个鹅蛋黄一样。
关键词 小学 作文 语文教学 乡村四月天》
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乡村四月
14
作者 小草 《小学生导刊(中年级版)》 2011年第5期22-22,共1页
绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
关键词 小学生 阅读 语文学习 乡村四月
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乡村四月
15
作者 韩辰旸 《小学生天地(中年级版)》 2010年第7期34-35,共2页
四月,我来到乡村体验独特的农家风光,度过了一段难忘的时光。
关键词 乡村四月 小学生 作文 语文学习
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乡村四月
16
作者 翟子佳 《小学生导刊(中年级版)》 2011年第9期20-21,共2页
四月到了,乡下奶奶家玩,田园风光。
关键词 乡村四月 小学生 作文 语文学习
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乡村四月(外一篇)
17
作者 杨鲲峰 《大理文化》 2009年第4期24-26,共3页
  乡村四月,正是乡下农人最忙的时候.周末和孩子到郊外走走,烟雨中看见洱海边上漠漠水田里白鹭翻飞、农人忙着插秧,便回想起大集体时代在乡下栽秧的情景.……
关键词 柳树湾 开秧门 乡村四月
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《乡村四月》赏析
18
作者 蔡益青 《小学生导读》 2002年第4期20-21,共2页
绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
关键词 乡村四月
原文传递
乡村四月
19
作者 雨果 《少儿国学》 2018年第7期2-3,共2页
[南宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。【赏析】四月,春暖花开,正是踏青和赏花的日子,但对农人来说,却是开始一年忙碌的时刻。南宋诗人翁卷的这首诗就描绘了南方乡村四月的优美景色和农人的忙碌生... [南宋]翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。【赏析】四月,春暖花开,正是踏青和赏花的日子,但对农人来说,却是开始一年忙碌的时刻。南宋诗人翁卷的这首诗就描绘了南方乡村四月的优美景色和农人的忙碌生活。南方的乡村,山陵和原野交错,此时已被新绿铺满,令人赏心悦目。原野上的水田,因为要开始插秧,预先灌满了水,远望过去,白晃晃一片。 展开更多
关键词 乡村四月
原文传递
最甜的桑葚
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作者 徐薛森 潘小敏(指导) 《作文新天地(小学版)》 2024年第3期46-49,共4页
少时不知桑葚味,长大方知其甘甜。这甘甜犹如外公那慈祥的笑容,永远荡漾在我心间。让他笑口常开是我一直以来的心愿。——题记“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”小雨如酥万物生,正是桑葚欲上时。外公家的桑葚也熟了吧?好想念它的味... 少时不知桑葚味,长大方知其甘甜。这甘甜犹如外公那慈祥的笑容,永远荡漾在我心间。让他笑口常开是我一直以来的心愿。——题记“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”小雨如酥万物生,正是桑葚欲上时。外公家的桑葚也熟了吧?好想念它的味道……还记得那天,我一到外公家,外公即刻端出满满一盘熟透的桑葚,颗颗如紫水晶般剔透诱人。 展开更多
关键词 桑葚 外公 乡村四月
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