城市化进程中乡村大学毕业生的城市适应

乡村大学毕业生这一城市新移民群体日渐庞大,由于社会资本的缺失,他们在经济、社会、心理层面上的城市适应是肤浅和艰难的,亟需引起社会的广泛关注和切实有效的帮助。

新时代“乡村大学生”人才培养模式创新研究——以安徽农业大学“一村一名大学生”人才培养工程为例

该文以安徽农业大学"一村一名大学生"人才培养工程为例,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等对该工程的实施情况进行了综合分析,并提出了新时代"乡村大学生"人才培养模式的对策建议。

农民学院发展视角下的海南乡村振兴大学发展研究

从新型农民学院发展的视角,通过对新型农民学院的发展做法和成就进行分析,分析了海南乡村振兴大学的基本情况和使命担当,强调了实践操作和创新能力的培养,并与农民学院进行了比较。最后,提出了明确使命担当、适应服务主体变化、加强人才队伍建设、创新管理体制、建立教育服务平台等发展建议。

基于学科竞赛的乡村振兴战略融入专业课程探索——以浙江省大学生乡村振兴创意大赛为例

近年来,各类学科竞赛在高校如火如荼地进行,极大提升了大学生知识应用能力的提升,本文以参与浙江省大学生乡村振兴创意大赛为例,探讨了会展专业核心课程《旅游目的地管理》与乡村振兴的国家战略结合,以及如何在《旅游目的地管理》课程中融入乡村振兴话题。同时,还提出了一种将《旅游目的地管理》课程与大学生乡村振兴创意大赛融合的方法,并强调了这种融合的重要意义。

乡村中的大学

本文称巴拉瑞特大学为乡村中的大学,以使读者感受现代国外版的桃花源大学。该大学以浓厚的乡村气息、典型的欧洲自然风格和优雅舒适的学习环境而著称,以教学和科研的国际化、个性化、远程化和合作化作为战略发展理念,吸引着来自世界各地的人们来欣赏欧洲式的田园风光,吸引着来自世界各地的学者来从事教学和科研,吸引着来自世界各地的青年学生来勤奋学习、思考和探索。

乡村大学生就业难的个因分析与对策研究——以重庆CS职业学院为例

乡村大学生作为重要的大学生群体,每个毕业季都要面临求职问题。近年,由于疫情的影响,岗位供给和人员需求相对不足,乡村大学生的就业机会对应减少。大环境固然对乡村大学生的就业构成了一定压力,但部分乡村大学生自身存在的职业价值观偏差、专业基础薄弱、求职技巧缺乏等个人因素,也在一定程度上影响了乡村大学生的顺利就业。对就业难的乡村大学生的个因进行分析并探求解决办法,无论对乡村大学生还是乡村经济的振兴,都具有一定的正向意义。

大学生乡村支教助力精准扶贫

现阶段消灭贫困工作的重点是精准扶贫,在党中央的号召下全国总动员,大学生通过乡村支教为精准扶贫贡献一份力量。基础教育是提高国民素质和造就人才的奠基工程,加强基础教育是乡村脱贫的长效机制,因为贫困乡村学校普遍存在师资力量不足的问题,所以大学生可以通过乡村支教的形式为填补贫困乡村基础教育师资力量不足问题。大学生乡村支教有助于精准扶贫目标的早日实现,精准帮扶贫困村民的下一代,彻底改变贫困面貌。大学生乡村支教的实施策略可以从团队组建、争取当地政府支持与信任、根据学生的特点事先准备支教教学内容、大学生支教团队要争得自己所在学校的支持四个方面展开。

竞赛推动下的乡村规划教学改革探索——全国高等院校大学生乡村规划方案竞赛回顾及展望

党的十九大提出实施乡村振兴战略,为中国乡村发展开启了新时代,也对乡村规划事业发展和人才培养提出了更高要求。为了积极响应时代呼唤,尽快推进乡村规划教育事业发展,中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会面向全国发起了“高等院校大学生乡村规划方案竞赛活动”。本文首先简要回顾竞赛的组织方式和发展历程,其次深入探究其在推动乡村规划教学发展上以及推动高校师生践行乡村振兴战略实施上的重要意义。研究结果表明,该竞赛在推动规划教学发展、引导教学对象内容与定位及规划方法、以及推动多元力量共助与反哺乡村发展的教学方式等方面为乡村规划教学作出了积极贡献。

乡村女大学生就业心理现状调查与对策研究——以厦门市部分高校为例

在高校毕业生就业形势日益严峻的大背景下,乡村女大学生无疑是就业边缘化的弱势群体。本课题组对厦门市辖区的四所高校294名女大学生的调查显示:乡村女大学生在就业过程中存在着心理落差较大、依赖与逃避、自负与自卑存、焦虑夹杂恐惧等心理。这是由于学业发展压力、人际交往压力、社会资源压力、父母期望压力、性别歧视压力及户籍制度压力所造成的。要从自身自强自立、高校就业指导和政府政策保障等三个层面来调整她们的就业心理,使其顺利就业。

乡村振兴视野下西南民族地区大学生乡村创业的困境及策略

党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,乡村振兴离不开人才的支撑。近年来,西南民族地区大学生返乡创新创业的占比不断升高,为推进当地农业供给侧结构性改革、活跃农村经济发挥了重要作用,但也存在大学生乡村创业需求模式日趋多样化,乡村建设主体减少导致大学生乡村创业适宜劳动力供给不足,乡村创业政策帮扶及大学生自身创业素质不足等现实困境。为此,应采取以下三个方面的策略:一是促进一二三产业融合,打造民族地区农业创业项目;二是搭建科学的民族地区创业政策平台,完善乡村创业政策扶持体系;三是加强高校大学生科学的系统的创业教育。

农业高等院校推进马克思主义大众化实践与思考——记河南农业大学大学生“村官”乡村工作站

2009年10月,河南农业大学在河南省内首批17个大学生＂村官＂乡村工作站在安阳市汤阴县、漯河市舞阳县、南阳市方城县、信阳市罗山县等地正式启动。河南农业大学农村发展与管理学院＂村官＂专业的大四学生通过进入大学生＂村官＂乡村工作站进行为期一年的实践见习,向农村传递党的创新理论、先进的科技知识和观念,协助村两委班子搞好村级组织建设、社会建设、文化建设。大学生＂村官＂乡村工作站在农村工作中具有独特的价值导向功能,是高校在农村推动马克思主义大众化的有效载体。以大学生＂村官＂乡村工作站为载体推动农村马克思主义大众化,对农民和大学生＂村官＂来说,可以实现＂双赢＂的结果。

乡村医生培养面临的问题及培养模式的实践研究

为改善我省农村和基层缺医少药、卫生人才匮乏、专业技术水平低下的状况,高等医学院校承载着为广大农村培养"用得上、下得去、留得住"的应用型卫生人才的重任。针对乡村卫生人才的培养对建设社会主义新农村、构建和谐社会有着巨大的推动作用。但乡村医生的培养面临着无法回避的问题,急需探索出适合其生存发展的培养模式。本文力求通过研究分析乡村医生培养面临的问题,结合教育培养的实践,探索出科学合理的乡村医生培养模式。

高等医学院校培养优秀“村村大学生”存在的问题及对策研究

为改善我省广大农村和基层缺医少药,基层医疗卫生人才匮乏,医疗卫生专业技术人员专业水平低下的状况,采取＂定向招生、定向培养、定向分配＂培养模式,为广大农村培养＂下得去、用得上、留得住＂的应用型卫生人才。我国农村的乡村医生事业转入平稳发展阶段,乡村医生的整体素质有了明显提高。

农村贫困大学生创业能力现状及培养策略

就目前农村发展现状来看,农村贫困生灵活就业和自主创业是未来发展的主要趋向。这是发展农村经济,完成农村现代化发展的重要途径,良好的创业能力是他们创业之路上成功的有力保障,怎样去提高自身的创业能力,这是在创业路上必须面临的问题。同时在日常生活中需要培养学生的基层创业能力,在教育的过程中需要不断提高他们的责任意识,同时做好创新优化,不断提高学生自身的创新能力,培养出更多的高素质人才。基于此,本文分析了农村贫困大学生现阶段创新创业能力的状况与对应的培养策略。

城乡传播互动中特殊流动人群的传播学分析

乡村传播概念的提出与中国社会的整体发展和建构有着不可分割的关系。文章从乡村现实、城乡传播、传受两者等方面,分析城乡传播互动中农民工与大学生这两个特殊流动人群的作用,从而阐释其对于农村发展的意义。