乡村学校师资队伍建设现状及对策研究———以甘肃省会宁县为例

乡村教师队伍建设事关乡村教育的质量.优先发展乡村教育事业,落实好乡村教师支持计划,继续实施乡村义务教育学校教师特设岗位计划,落实乡村教师生活补助政策,建好建强乡村教师队伍.本文以甘肃省会宁县乡村教育为例,乡村教师初始学历较低、职称偏低、年龄老化、性别失衡、结构性缺员,以及乡村幼儿园教师紧缺等问题突出,一定程度上影响了乡村教育的发展.本文针对乡村教师队伍建设的现状及策略进行了具体研究,旨在提出相应的可行对策.