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农村小学课改之我见
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作者 田淑平 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第16期160-160,共1页
我国现行的乡村小学科学实验课有着非常重要的教育意义,但由于种种原因,存在相对不足。针对面临的现状。对乡村小学科学实验课的未来发展提出相应的建议。
关键词 乡村小学科学实验课 现状 发展建议
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