乡村振兴视域下少数民族地区居民学习活动研究

近几年,国家一直在重视乡村振兴,丰富乡村居民文化生活,乡村居民作为乡村振兴的主体力量,对民族地区的乡村居民进行教育培训、丰富学习活动是乡村振兴的一大关键点。本研究以云南省鹤庆县新华村的乡村居民生活为研究对象,通过实地考察以及对云南省鹤庆县新华村当地乡村居民进行访谈,以期立足于少数民族地区,了解当地乡村居民的学习活动和精神文化生活现状,如少数民族地区乡村居民学习活动丰富多样;少数民族乡村对于居民学习活动不够重视以及少数民族乡村居民对学习活动认识不深入,专业素养有待提升,以及结合实际情况提出丰富乡村居民学习活动的倡议,如加强对乡村居民学习活动的重视,促进乡村经济发展;增强少数民族乡村居民对学习活动的认识,凸显民族特色以及提升少数民族乡村居民的专业素养,推动技艺创新,促进乡村振兴。提升乡村居民文化水平与生活品质,丰富乡村居民精神文化生活,缩小与文明乡村的差距,从而促进乡村振兴。