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农村中年级学生习作策略
1
作者
陆丽秋
《新作文(教研)》
2020年第6期0234-0234,共1页
本文简要分析了当代农村小学开展作文教育面临的一些问题,并且探究了习作教学对于小学生语文成绩及语言表达的重要作用。同时,为切实利用农村人文及自然环境,开展生动有效习作课堂提出一些可行方法。
关键词
乡村教学环境
自然采风
“活”的课堂
沟通与交流
下载PDF
职称材料
题名
农村中年级学生习作策略
1
作者
陆丽秋
机构
广西壮族自治区百色市田林县利周瑶族乡中心校
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0234-0234,共1页
文摘
本文简要分析了当代农村小学开展作文教育面临的一些问题,并且探究了习作教学对于小学生语文成绩及语言表达的重要作用。同时,为切实利用农村人文及自然环境,开展生动有效习作课堂提出一些可行方法。
关键词
乡村教学环境
自然采风
“活”的课堂
沟通与交流
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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出处
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1
农村中年级学生习作策略
陆丽秋
《新作文(教研)》
2020
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