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人工智能赋能乡村教师高质量发展:内涵、知识框架与行进路径 |
周德青
穆肃
吴玫
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
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“优师计划”背景下高质量乡村教师培养的逻辑向度与实践路径 |
李文芳
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《基础教育研究》
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2023 |
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城乡教师交流如何能促进乡村教师质量提升——基于多重中介效应的实证研究 |
于海英
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《中国教育政策评论》
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2019 |
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乡村小规模学校教师专业发展差异分析及对策——基于重庆市的实证研究 |
江宏
王纬虹
李志辉
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
6
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师范生迈向高质量乡村教师的路径研究 |
戴伟芬
孙冉
徐静
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
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