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乡村综合实践活动课程创新实践基地建设探讨——以小沔中学为例
1
作者
孔祥飞
《学周刊》
2018年第28期66-67,共2页
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点,它作为一种相对独立的课程形态,打破了传统学科所具有的局限性。随着我国新课程改革下素质教育的不断深入与发展,我国城镇、乡村中小学都开始设置综合实践活动课程。探讨乡村综合实践活动课程...
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点,它作为一种相对独立的课程形态,打破了传统学科所具有的局限性。随着我国新课程改革下素质教育的不断深入与发展,我国城镇、乡村中小学都开始设置综合实践活动课程。探讨乡村综合实践活动课程创新实践基地建设,对推动乡村综合实践活动课程的发展具有重要的价值作用。
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关键词
乡村综合实践活动
创新
实践
基地
现状
教学模型
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职称材料
题名
乡村综合实践活动课程创新实践基地建设探讨——以小沔中学为例
1
作者
孔祥飞
机构
重庆市合川小沔中学
出处
《学周刊》
2018年第28期66-67,共2页
文摘
综合实践活动课程是新课程改革的一大亮点,它作为一种相对独立的课程形态,打破了传统学科所具有的局限性。随着我国新课程改革下素质教育的不断深入与发展,我国城镇、乡村中小学都开始设置综合实践活动课程。探讨乡村综合实践活动课程创新实践基地建设,对推动乡村综合实践活动课程的发展具有重要的价值作用。
关键词
乡村综合实践活动
创新
实践
基地
现状
教学模型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
乡村综合实践活动课程创新实践基地建设探讨——以小沔中学为例
孔祥飞
《学周刊》
2018
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