如何借助传统的说唱艺术加强乡村道德教育问题——以河西宝卷为例

河西宝卷是河西人民喜闻乐见的民间民俗说唱文学艺术,现广泛流传于河西民间地区,是河西民间文学的重要组成部分。河西宝卷中蕴含的劝人向善、褒扬忠烈、寓隐恶善、喻时劝世等思想在河西地区熠熠生辉。本文试从河西宝卷生存现状及传承情况、加强乡村道德教育的必要性与可行性及具体措施等方面,探讨如何借助河西宝卷等传统说唱艺术加强乡村道德的教育问题。

关怀教育理论下中小学乡村德育论析

我国乡村德育中家庭教育缺位、教师关怀缺失等问题已成为乡村学校德育不可回避的问题。本文基于美国当代著名教育学家内尔·诺丁斯的关怀教育理论,还原真实乡村德育所关涉的关怀教育的应有之义,剖析乡村德育中家庭、教师与学校教育之间存在的关怀缺失问题,并进一步从关怀教育理论的角度,提出关怀理论对我国乡村学校德育的启示。

关怀教育理论下中小学乡村德育论析

[摘要]乡村道德教育对于乡村学生身心健康发展起着关键性的作用。然而，目前我国中小学乡村德育呈现出多重问题，具体表现为：家庭关爱缺位、教师关怀缺失、学校人文关怀缺失等问题。基于内尔·诺丁斯的关怀教育理论，笔者阐述了关怀教育作为真实乡村道德教育的应有之义，并指出了关怀理论对我国乡村学校德育的启示。