城乡共学:乡村项目化学习实践的教研支持

聚焦提升乡村学生的学习品质,温州市开展以项目化学习为切入口的城市乡村共学教研支持探索。针对乡村学校开展项目化学习的不同阶段,从形式模仿、内容深化到推广应用总结了相应的教研支持,从而重构城乡双向赋能新路径,重塑乡村未来教师新素养,看见乡村儿童学习新品质。