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乡镇农职校要搞好五种服务
1
作者
彭丽榕
《中国农村教育》
2002年第1期30-30,共1页
一是文化服务 相对于乡镇农村社会文化而言,乡镇农职校具有一定品位、格调、层次的特点,因此,对乡镇农村社会文化具有积极的示范作用。可对本乡镇农村的环境文化、体育文化、娱乐文化等产生积极的影响,进而引导乡镇农村文化比如....
一是文化服务 相对于乡镇农村社会文化而言,乡镇农职校具有一定品位、格调、层次的特点,因此,对乡镇农村社会文化具有积极的示范作用。可对本乡镇农村的环境文化、体育文化、娱乐文化等产生积极的影响,进而引导乡镇农村文化比如.农村青年对体育活动、娱乐活动的渴望愈来愈强,目前虽然参加各种活动的人较多,但活动的层次和品位却不高。
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关键词
乡镇农村职业学校
知识服务
文化服务
实用技术培训
文化科技宣传
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题名
乡镇农职校要搞好五种服务
1
作者
彭丽榕
机构
湖南省湘乡成教办
出处
《中国农村教育》
2002年第1期30-30,共1页
文摘
一是文化服务 相对于乡镇农村社会文化而言,乡镇农职校具有一定品位、格调、层次的特点,因此,对乡镇农村社会文化具有积极的示范作用。可对本乡镇农村的环境文化、体育文化、娱乐文化等产生积极的影响,进而引导乡镇农村文化比如.农村青年对体育活动、娱乐活动的渴望愈来愈强,目前虽然参加各种活动的人较多,但活动的层次和品位却不高。
关键词
乡镇农村职业学校
知识服务
文化服务
实用技术培训
文化科技宣传
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
乡镇农职校要搞好五种服务
彭丽榕
《中国农村教育》
2002
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