乡镇学校体育教学现状及对策分析

我国拥有14亿多人口,其中将近4.77亿是农村人口,乡镇学校的体育教学是实现中国体育强国的关键所在,黑河市乡镇学校体育教学现状是各项目不均衡,极大限制了体育教学的全面性。影响体育教学不均衡的主要因素是教育政策、财政支持、师资力量及学生兴趣等,需要从管理、教师队伍、硬件设施等方面,贯彻全民健身下的学校体育教育,促进乡镇学校发展体育教育全面发展。

乡镇学校信息技术教师队伍建设机制探讨

对我国乡镇学校信息技术教师队伍建设中存在的数量不足、结构不合理、质量不佳等问题进行剖析,提出促进教师队伍发展、提高教师队伍质量等有针对性的机制建设策略,旨在为强化乡镇学校信息技术教师队伍提供指导。

1∶1背后的优质均衡之路——兴文县实现乡镇学校寄宿制全覆盖

兴文县位于川南地区,是四川省少数民族地区待遇县、革命老区县,境内以山地和丘陵为主,群众居住分散,地理因素造成了山区学生上下学路途遥远。根据调研,兴文县山区学生上下学平均耗时1小时左右,在校学习时长平均为6小时/天,而城区学生在校学习时长平均为7.5小时/天。

“互联网+”时代乡镇学校小学数学线上学习方法研究

本文立足于探讨“互联网+”时代乡镇学校小学数学线上学习方法,并结合此前疫情下学校线上教学的实际情况进行分析,从线上学习的现状与实践摸索两方面展开阐述。

乡镇学校馆校合作模式的探究与实践

南江县图书馆长赤镇小学分馆是南江县图书馆与南江县长赤镇小学馆校合作的新型公共阅读空间项目,于2021年建设并投入使用,馆内面积210平方米,目前有馆藏图书2.1万余册。馆内设置线上管理系统,布置现场阅读的桌椅,营造温馨的读书氛围,学校为分馆安排1名专职教师进行日常管理,安排1名兼职教师进行图书管理。

昆明市乡镇学校武术教学现状调查及对策研究

武术是学校体育的重要组成部分,是新课标中明确规定的教学内容之一.运用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法对昆明市部分乡镇学校武术教学现状进行调查研究,揭示昆明市乡镇学校武术教学中存在的问题,提出乡镇学校应加强武术教学管理,改革教材内容和教学模式,加强师资队伍建设,进一步激发学生的学习兴趣,促进武术教学在乡镇学校的开展.

茶文化视域下乡镇学校美术教师教学能力提升培训方案研究

本研究是针对乡镇学校美术教师的技能提出相应的培训方案,方案以茶文化为例解释说明乡镇中学美术教师借助乡土资源提升教学能力,根据研究前期在乡镇中小学进行关于美术教师教学实际能力和校园需求的调查,认为目前乡镇中小学美术教师普遍存在着:如何将美术教育教学理论、现代美术教学模式与教师实际技能能力有效结合的问题;普遍化、常规化的美术课程教学知识能力不足;美术专业领域知识在现当代的发展趋势认识不够;乡土教学资源在乡镇中小学校内外美术课程的开发利用问题;美术教师的艺术综合能力在校园环境,校园文化中合理利用问题。因此本研究针对乡镇义务教育阶段美术教师教育薄弱环节和实际需要提出方案做到:美术教育教学理论提升、常规化美术教学实施能力提升、乡土特色化的课程研究能力提升、校园美术综合能力提升等。

构建以乡镇学校为平台的农村体育发展研究

根据"农村体育以乡镇为重点"的方针,通过对乡镇学校在农村体育中的作用进行分析,提出构建以乡镇学校为平台的农村体育发展观。学校可以使农村体育知识得到传授与普及,充分利用学校的人力资源和体育设施等,还可以组织和开展农村体育活动,提高农村居民的身体素质,促进农村经济的发展。可见,进行构建以乡镇学校为平台的农村体育发展战略研具有重要的现实意义。

乡镇学校语文口语教育及内生发展策略刍议

《义务教育语文课程标准》强调当代学生必须具备适应日常生活需要的口语交际能力。基础教育阶段是学生口语教学的萌芽阶段,口语教学对学生的身心全面发展起着至关重要的作用。社会经济发展导致城乡口语教学存在着较大的差异,在教学资源相对落后的地区,尤其是西部农村地区乡镇学校学生口语教学资源手段及质量等仍存在不足。为此,基于对西部地区重庆市相关区县乡镇学校的实际调研,对乡镇学校语文教材的口语设置及教育策略加以探究。

宜宾市乡镇学校饮用水卫生安全风险评价

目的为预防水源性疾病的发生与流行,对宜宾市乡镇学校饮用水卫生现状进行调查,找出存在的问题,为制定对策提供依据。方法按设定的调查内容,对全市乡镇学校采用现场普查,采集水样进行检测分析。结果 331所乡镇学校,由乡镇自来水厂供水仅占51.96%。使用自备水、以深井水为水源水等水质合格率较低,水处理工艺严重滞后。结论宜宾市乡镇学校饮用水存在较严重的安全隐患。加大宣传培训,改变乡镇学校饮用水管理模式、完善水处理工艺,加强乡镇学校饮水监督管理和监测检验等,是提高乡镇学校饮用水卫生质量的重要措施。

某县乡镇学校甲型肝炎暴发的流行病学探讨

目的探讨乡镇学校甲肝暴发流行现状,以期开展针对性的预防措施。方法采用实验室检查,结合流行病学调查。结果70例病人中除1例教师、1例小卖部人员、2例托幼儿童外,其余66例均为在校中小学生。结论主要考虑食源性同源感染,应采取有针对性的改进措施,预防和控制乡镇学校甲肝暴发流行。

山区乡镇学校协作管理的实践探索

当前我国偏远山区农村中小学校的发展面临诸多困境,特别是在学校管理方面的问题尤为突出。近年来,位于济南南部山区的西营镇在学校管理方面进行了大胆改革,探索出一种符合山区特色的学校管理新模式——"学校专项工作协作管理",极大提高了全镇学校管理的水平,促进了全镇学校办学质量的提升,缩小了与市区先进学校之间的差距,为山区学校加强和改善学校管理提供了新的思路和方向。

探析海南乡镇学校图书馆(室)建设对教育教学的影响

随着海南基础教育课程改革与发展进入新的阶段,乡镇学校图书馆的建设和发展受到各级教育行政部门的高度重视,本文试从学生德育教育、素质教育、基础教育课程改革和教育教学研究四个角度探析海南乡镇学校图书馆(室)建设对教育教学的影响力。

实施乡镇学校集中办学 力促山区教育公平发展

湖南省炎陵县地处湘东南边陲,全县总面积2030平方公里,山地占89.9%,俗有"八分半山一分田,半分水域和庄园"之说。2000年以来,一种全新的农村教育办学模式——乡镇集中办学,在炎陵县全面推行。

新时代乡镇学校体育问题及发展路径

该文运用文献资料法、逻辑分析法,总结乡镇学校体育中存在的问题,以“十四五规划”为契机,提出新时代乡镇学校体育发展的路径。面临的挑战为:学校对体育教学的顶层设计模糊、乡镇学校体育课程体系不健全、学校体育发展中城乡差距较大、体育教师的实质地位得不到重视。发展路径:注重顶层设计,实现对体育教学的深度认识;加大资金扶持,改善乡镇学校体育教学条件;强抓内外聚焦,构建乡镇学校体育教学体系;调控人事岗位政策、引进优秀教师;建立继续教育机制,重视乡镇学校体育教学人才培养。

在新环境下重新定位海南乡镇学校图书馆建设功能和作用

随着海南基础教育课程改革和国际旅游岛建设双重环境的影响,海南乡镇学校图书馆的功能和作用将发生一定变化,这不仅直接影响海南乡镇学校图书馆未来的发展趋势,同时,也将对海南社会教育和经济发展产生深远的影响,可见,重新定位海南乡镇学校图书馆建设功能具有一定的现实社会意义。

试论乡镇学校财务管理中存在的问题及对策

随着社会经济的快速发展,我国为深化教育经费保障机制改革,不断地规范和加强学校的财务管理,但从整体上来看,乡镇学校财务管理中存在的问题较为严重。为了有效规范乡镇学校的财务管理,提高其管理质量,本文首先对乡镇学校财务管理过程中存在的问题加以详细分析,进而简要分析强化财务管理对乡镇学校的重要意义,并提出解决乡镇学校财务管理问题的有效对策,以提高乡镇学校财务管理的水平。

我市乡镇学校图书馆现状之探讨

实施素质教育就是把学生从“分数”的束缚中解放出来,充分发掘其潜能,让学生在德、智、体、美各方面都得到充分和谐的发展。而学校图书馆的职责正与这一培养目标相一致。