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农广校乡镇教学班(点)模式探讨
1
作者
张思华
胡继红
等
《农业职业教育》
2001年第5期19-21,共3页
关键词
农业广播电视学校
农村教育
远程教育
乡镇教学班
农民教育
下载PDF
职称材料
乡(镇)教学班在农广校发展中的作用
2
作者
徐秀荫
《西昌农业科技》
2001年第3期29-30,28,共3页
关键词
农业广播电视学校
学历教育
短期培训
乡镇教学班
作用
下载PDF
职称材料
运用数字化教学开展农业远程教育的探讨
3
作者
梅兴旺
《农业职业教育》
2005年第2期16-18,共3页
数字化教学是近年来兴起的以网络为基础和纽带,利用计算机等多媒体工具进行教学,受教育者可以自主选择学习时间和课程的教学模式。农业远程教育是通过农广校等远程教育机构面向农村、农民和农业进行的远程教学和远程学习的总称。农广...
数字化教学是近年来兴起的以网络为基础和纽带,利用计算机等多媒体工具进行教学,受教育者可以自主选择学习时间和课程的教学模式。农业远程教育是通过农广校等远程教育机构面向农村、农民和农业进行的远程教学和远程学习的总称。农广校自1981年创办以来,从广播、电视、录音、录像教学逐步发展到现在“三网”(天网~卫星传输网络,地网~有线广播电视、计算机网络,人网~从中央校到乡镇教学班五级办学体系)结合的教学模式,正从以广播电视为主的传统教育向数字化远程教育转变。
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关键词
农业远程教育
数字化
教学
运用
远程教育机构
有线广播电视
教学
模式
1981年
计算机网络
乡镇教学班
学习时间
自主选择
受教育者
面向农村
远程学习
远程
教学
传输网络
录像
教学
办学体系
教育转变
传统教育
农广校
多媒体
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职称材料
蓬勃发展的山东省农业广播电视学校——山东省农业广播电视学校建校25周年
4
作者
周少华
《中国农业教育》
2006年第2期F0002-F0002,共1页
关键词
农业广播电视学校
山东省
教育培训中心
乡镇教学班
专任教师
技术职称
农业工程
分校
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职称材料
承德市农业广播电视学校简介
5
《农业职业教育》
2006年第5期F0002-F0002,共1页
座落在历史文化名城的承德市农业广播电视学校,下辖8所县级分校,101个乡镇教学班,有专职教师148人,兼职教师183人,有固定教学培训场地,并装备有微机房、电子阅览室、语音室、多媒体网络教室和为800人提供食宿的餐厅和客房。学校...
座落在历史文化名城的承德市农业广播电视学校,下辖8所县级分校,101个乡镇教学班,有专职教师148人,兼职教师183人,有固定教学培训场地,并装备有微机房、电子阅览室、语音室、多媒体网络教室和为800人提供食宿的餐厅和客房。学校注重教学质量,突出经济建设急需人才和紧缺技能型人才的培养,为当地培养了近三万名中专及以上学历层次的毕业生,具有良好的办学声誉,被社会誉为“塞外小黄埔”。
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关键词
农业广播电视学校
承德市
学校简介
多媒体网络教室
技能型人才
历史文化名城
乡镇教学班
电子阅览室
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职称材料
题名
农广校乡镇教学班(点)模式探讨
1
作者
张思华
胡继红
等
机构
湖北省农广校
出处
《农业职业教育》
2001年第5期19-21,共3页
关键词
农业广播电视学校
农村教育
远程教育
乡镇教学班
农民教育
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
乡(镇)教学班在农广校发展中的作用
2
作者
徐秀荫
机构
四川越西县农广校
出处
《西昌农业科技》
2001年第3期29-30,28,共3页
关键词
农业广播电视学校
学历教育
短期培训
乡镇教学班
作用
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
S-4 [农业科学]
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职称材料
题名
运用数字化教学开展农业远程教育的探讨
3
作者
梅兴旺
机构
泰安市农广校
出处
《农业职业教育》
2005年第2期16-18,共3页
文摘
数字化教学是近年来兴起的以网络为基础和纽带,利用计算机等多媒体工具进行教学,受教育者可以自主选择学习时间和课程的教学模式。农业远程教育是通过农广校等远程教育机构面向农村、农民和农业进行的远程教学和远程学习的总称。农广校自1981年创办以来,从广播、电视、录音、录像教学逐步发展到现在“三网”(天网~卫星传输网络,地网~有线广播电视、计算机网络,人网~从中央校到乡镇教学班五级办学体系)结合的教学模式,正从以广播电视为主的传统教育向数字化远程教育转变。
关键词
农业远程教育
数字化
教学
运用
远程教育机构
有线广播电视
教学
模式
1981年
计算机网络
乡镇教学班
学习时间
自主选择
受教育者
面向农村
远程学习
远程
教学
传输网络
录像
教学
办学体系
教育转变
传统教育
农广校
多媒体
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
蓬勃发展的山东省农业广播电视学校——山东省农业广播电视学校建校25周年
4
作者
周少华
出处
《中国农业教育》
2006年第2期F0002-F0002,共1页
关键词
农业广播电视学校
山东省
教育培训中心
乡镇教学班
专任教师
技术职称
农业工程
分校
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
承德市农业广播电视学校简介
5
出处
《农业职业教育》
2006年第5期F0002-F0002,共1页
文摘
座落在历史文化名城的承德市农业广播电视学校,下辖8所县级分校,101个乡镇教学班,有专职教师148人,兼职教师183人,有固定教学培训场地,并装备有微机房、电子阅览室、语音室、多媒体网络教室和为800人提供食宿的餐厅和客房。学校注重教学质量,突出经济建设急需人才和紧缺技能型人才的培养,为当地培养了近三万名中专及以上学历层次的毕业生,具有良好的办学声誉,被社会誉为“塞外小黄埔”。
关键词
农业广播电视学校
承德市
学校简介
多媒体网络教室
技能型人才
历史文化名城
乡镇教学班
电子阅览室
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农广校乡镇教学班(点)模式探讨
张思华
胡继红
等
《农业职业教育》
2001
0
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职称材料
2
乡(镇)教学班在农广校发展中的作用
徐秀荫
《西昌农业科技》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
运用数字化教学开展农业远程教育的探讨
梅兴旺
《农业职业教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
蓬勃发展的山东省农业广播电视学校——山东省农业广播电视学校建校25周年
周少华
《中国农业教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
承德市农业广播电视学校简介
《农业职业教育》
2006
0
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职称材料
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