任务型教学法在小学四年级语文写作教学中的应用——以书信体裁为例

书信是小学语文常见的作文体裁之一,书信写作教学的目标在于让学生掌握书信写作格式并提升书信写作能力,进而培养小学生语文核心素养。当前,小学语文书信教学存在教学内容枯燥、学生兴趣低下、教学方式单一等问题,阻碍学生书信写作兴趣的形成及创新性写作能力的提升,不利于素质教育目标的有效落实。本文基于国内小学语文书信写作教学现状,全面论述任务型教学法的应用价值,并以小学语文四年级书信写作为例,充分探讨任务型教学法的实践应用策略。