中兴贤相的萧瑟孤影——论赵鼎诗词中的悲感书写

宋室南渡重臣赵鼎一生坎坷,命途多舛,诗词中表现出身世之悲、家国之悲、贬黜之悲以及仕隐矛盾等多重悲感。在人生不同阶段里,其悲感的侧重点也有所不同。赵鼎表现悲感的抒情模式较为特殊,往往将悲感寓于慷慨豪气与“山林之乐”,并通过运用“一”与“多”之数量词并构建其对立统一关系、组织与铺排衰飒意象、化典故于平实之语等艺术手法表现悲感。在南宋四名臣这一主战派贬谪文人群体中,他的悲感别具一格,促使这种差异产生的主要因素是其家乡位置、人生境遇以及学术思想的特殊性。

杜甫诗歌寒热书写的思想蕴涵及诗学史意义

杜甫在诗中大量书写了个人“寒”“热”之体验。杜诗的寒热书写本于古典诗歌吟咏情性之本质,并受汉魏六朝诗人创作以及杜甫多年坎坷人生所影响。杜诗中的“寒”“热”不仅是对个人体感的描述,也包含了对外物的书写以及自我内心之困的形象表达。寒热书写是杜诗抒情之角度,体现杜甫对困顿人生的感叹、对苍生的关切以及自身精神困境的自述。“寒”“热”作为杜甫感物书写之艺术形式,影响了中唐诗人韩愈诗歌体物之书写,对“禁体物”诗歌创作开辟思路;同时白居易等讽喻诗人也学习杜甫以“寒”“热”书写民生。

大学生汉字书写效能感量表的编制与验证

目的:依据自我效能理论和大学生访谈结果编制用于测评大学生汉字书写效能感的工具并检验其信效度。方法:采用文献查阅、专家访谈和理论筛选等方法编制问卷,对644名大学生进行问卷调查,通过项目分析(n=123)筛选量表题项,探索性因素分析(n=257)和验证性因素分析(n=264)检验量表信效度,对50名大学生进行重测。结果:项目分析得到20个有效题项;探索性分析得到书写练习意志、书写练习态度、书写成就和书写技能4个因素。各因素负荷在0.476~0.814,累积方差贡献率为67.95%,KMO为0.932;验证性因子分析结果显示4因素模型拟合度良好,量表具有良好的聚敛效度和区分效度,总量表的Cronbach'α系数为0.91,4个因素的Cronbach'α系数在0.83~0.88。该量表重测信度为0.88,4个因素的重测信度在0.83~0.88。结论:该量表可作为我国大学生汉字书写效能感的研究工具。

从心理学角度见大历诗歌中悲伤感对创作的影响

大历诗歌是连接盛唐诗歌与元和诗坛中间的过度阶段,此时段时期诗歌风格常被总结为“气骨顿衰”,作品中带有明显的悲伤感情特点。在大历时期,由于诗人所处的年代影响,诗歌中所反映的情绪普遍比较低沉,诗人也往往借由诗歌书写自己的悲伤之感。由于此时诗歌中的感情因素过于明显,以心理学分析悲伤感对于大历诗歌产生的各种影响。发现在大历时期,诗人看待诗歌的眼光也较盛唐有所不同,更多视诗歌为发泄情感的工具,而较少有心情在诗歌写作中有一番作为,这样影响到大历诗歌呈现出的缺乏创新以及模式化的缺陷。。

论汉代简牍书法对隶书教学的意义

汉代的简牍书法是隶书学习的重要组成部分,在学隶的过程中,如何将简牍与石刻书法有机地结合起来,这是每一位习隶者都必须深入思考的问题。本文从隶书教学的角度出发,从书写感与生动性两个角度出发,专论了汉代简牍书法对隶书教学的意义。