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题名书写动作流畅性对学习判断的影响
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作者
王勋
杜月月
张振新
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机构
浙江师范大学教师教育学院
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出处
《心理学进展》
2021年第4期1103-1111,共9页
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文摘
元记忆监控是元记忆的核心组成部分,它影响人们分配认知资源和控制后来的学习。已有研究发现流畅性影响学习判断,然而这些研究集中在信息加工的范畴上,如知觉流畅性、编码流畅性和提取流畅性。很少有研究考察运动流畅性,特别是写作流畅性对元记忆监控和记忆效果的影响。本研究探讨了写作流畅性对元记忆监控的影响。实验1被试分别用惯用手或非惯用手在卡片上写下单词,4 s后进行JOL,最后自由回忆。实验2通过观看他人用优势手或非优势手书写的视频。实验1发现被试用优势手书写的JOL值较高;实验2两种书写条件下的JOL值无显著性差异。结果表明,运动流畅性影响记忆监测,运动流畅性效应依赖于真实运动体验。
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关键词
书写动作流畅性
元记忆监测
学习判断
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中老年高血压患者的词语流畅性
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作者
陈维泽
薛昭昌
黄林
许淑莲
吴志平
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机构
福建省金鸡山工人温泉疗养院
中国科学院心理研究所
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出处
《老年学杂志》
CSCD
1991年第3期144-148,共5页
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基金
国家自然科学基金
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文摘
对60例Ⅱ期原发性高血压病人进行词语流畅性测验(包括口语流畅性,阅读流畅性及书写流畅性)并与30例正常人对比。结果发现病人的成绩明显低于正常人。为排除降压药的影响,又对32例未服药的Ⅱ期原发性高血压人病与正常人进行对比,未服药的病人成绩仍明显低于正常人。
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关键词
高血压
词语流畅性
书写流畅性
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分类号
R544.1
[医药卫生—心血管疾病]
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题名记号笔出墨量的影响因素
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作者
刘佳林
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机构
上海晨光文具股份有限公司
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出处
《上海轻工业》
2022年第4期30-33,共4页
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文摘
通过研究储水芯吸水率,发现储吸水率对于记号笔的出墨量几乎没有影响;通过研究纸张施胶度,发现条件不同,出墨量大小存在较大差异,施胶度越小,出墨量越大;通过研究划线条件,发现随施加荷重的增加,增大了笔头与纸面的接触面积,出墨量增加;通过研究墨水理化,发现黏度对出墨量有影响,出墨量随着黏度的增大而降低。通过研究记号墨水的成膜机理,并进行墨水、笔头、包芯的匹配,最终获得性能稳定、出墨流畅、间歇时间高达72h的记号笔。
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关键词
记号笔
出墨量
书写流畅性
成膜基理
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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