清水江文书书写程式的宗族性探讨——以天柱县高酿镇地良村契约文书为例

清水江流域是中国苗族、侗族等少数民族的重要聚居区之一,宗族组织在地方社会中发挥了很强的组织、协调作用,宗族活动渗透于清水江流域民间社会生活的各个方面,明清以降遗存下的清水江文书就是例证。本文拟以高酿镇地良村文书为例,梳理文书中父子、兄弟、女性等人名的书写程式,分析事主宗族性身份和宗族门房支派层级关系的表达方式,进而探讨宗族在家庭内部、宗族内部、不同宗族之间契约签订中的渗透度,以期了解宗族在维持家庭延续性和宗族凝聚力中的实际运作模式。

论清水江流域分关文书的书写程式

清水江流域分关文书在长期的演化过程中形成了比较规范的书写程式,主要包括序言、正文、落款。自清代以降,其书写程式有一个逐渐固定化、模式化、法律化和简明化的趋向,凸显了清水江流域的少数民族特色,充分体现了公平原则。分关文书程式的完整和其承载的财产信息等,体现了苗侗人民的智慧,至今仍有重要的法律文书价值和文献史料价值。

论抗战诗人对日本形象的书写程式与接受心理

在反法西斯胜利70周年之际,回顾抗战诗歌在战火纷飞的特定时代所历经的轨迹,其中的日本形象实乃中国诗人主体意识的产物。源自中国传统文化的"倭"形象在先验层面奠定了抗战诗人对"他者"的初始理解,战场见闻与异域留学组建起两大不同的体验方式并直接作用于对"他者"的深入判断,进而滋生出中国抗战诗人迷狂或清醒的心理活动与思维方式,建构起侵华日本形象与战时日本社会形象这两大形象系统。正是在传统文化积淀与现实体验中,中国抗战诗人完成了对日本形象的接受,与之形成了一种难以割舍的关系。

契约书写程式与民间契约秩序的维系——以明清徽州地契为例

契约文书是契约文化得以发展传承的重要载体。通过对明清徽州地契文书的考察,可以发现其一般具有程式简省化、内容粗疏化,以及违约条款近乎缺失等特征。作为一纸凭证,契约文书本身对民间契约秩序的维系效力是极为有限的,而传统社会中的"守礼"及"遵法"原则是契约秩序得以维系的重要因素。

中国传统民间组织文书的书写程式及其法律内涵——以民国时期徽州钱会会券为中心

《中国徽州文书·民国编》(第二辑)中,收录了民国时期徽州地区的21份钱会会券,从民国三年(1914年)至民国三十六年(1947年),记录了35年间徽州钱会组织的发展变化情况。会券是一种法律文书,具有相对统一的结构和格式化的表达程式,是一定时期一定区域社会经济关系的私法规范。从会券记载的内容来看,会券是钱会组织的章程,体现集体意志,维护成员共同利益并具有普遍适用效力;会券也是成员之间的契约,蕴含着信用与平等的价值理念;会券还是权利的凭证,证明会员专属资格,确立债权关系,表征财产利益并具有物权凭证功能。钱会会券以稳定且可预知的方式发挥作用,并作为私人领域经济活动的理性规范,与国家法律一起调整社会关系,共同维系着中国传统社会的秩序。

古代戏曲玉箫戏相思病的反程式书写与情病隐喻

自元杂剧《玉箫女两世姻缘》以一折演玉箫相思而亡,明清玉箫戏不断敷演玉箫的相思之疾与身心姿态。玉箫戏以曲白递转、动作异形展演病容病姿,由联套生新和角色增衍透发病态病心,同时不断改造、颠覆固有的病码,形成相思病的反程式书写。玉箫戏以隐秘的怨欲交织书写,拟构了“因情生病”的特定范式;善用器物,赐环慰病;病极摧心,向死情炽的相思之痛与情路磋磨,则剖示出念由心生、病缘情起的情病隐喻,展现了古代戏曲女性相思之疾书写的丰润面相与独特趣味。

高考中新情境陌生方程式的书写技巧

新情境陌生方程式书写是各地化学高考试题的重点内容.这类试题情境新、内容新、变化多、综合性强,有些学生对题干信息的阅读、提取、加工、整合能力较弱,观察、分析、推理、表达能力较弱,甚至没有掌握正确书写陌生反应方程式的方法和规律.

高考工艺流程题中信息型方程式书写策略研究

研究近年高考化学真题,不难发现,信息型化学或离子方程式书写问题,考查形式多样、考查手段灵活,尤其是在工艺流程题中结合图形图表进行的考查,可以较好地测试考生分析化学问题、提取有效信息及解决化学问题的能力,灵活而巧妙地考查了考生根据所给信息、熟练书写陌生化学或离子方程式的能力,具有较高的效度与区分度,是高考化学的热点与难点.本文通过对近年高考工艺流程真题中信息型方程式书写问题的分类剖析,以探寻该类问题的有效备考思路与突破办法.

矛盾观视域下离子方程式的书写

矛盾观视域下离子方程式的书写主要是通过系统分析反应体系中的矛盾的主要方面和次要方面,抓住起支配和主导作用的矛盾的主要方面对问题进行分析。一、书写要点分析1.电解质在水溶液中既有分子形式也有离子形式(矛盾的双方)。对电解质是拆写成离子形式还是不拆写,要看电解质主要以什么形式存在(抓主要矛盾)。

明代买地券的程式化书写及其文化意义

买地券是亡人随葬的明器,其应用文体的性质与特定功能决定了程式化书写模式的生成与发展。明代买地券的程式化主要表现在书写要素的稳定性、固定套语的使用以及特殊表达方式上。程式化的创作模式虽然使得明代买地券结构固定、形式单一,但通过分析其书写模式及固定表达有利于挖掘买地券背后深层的文化内蕴。明代买地券的套语来源于官方公文与民间方术两个书写系统,特定表达又呈现出道教求仙信仰与儒家孝文化,在相对固定的形式内容中不断生成出新的文化意义。

素养导向下“化学方程式书写”探析与教学启示

基于学科核心素养理念,探析2022年普通高中学业水平考试江苏卷第16题“酸浸”时CeO_(2)与H_(2)O_(2)反应离子方程式书写,通过回答为什么考、考什么、怎么考、怎么做?启示聚焦核心素养发展的高中化学教学需要“放慢脚步”“回归课本”“返璞归真”。

无机方程式书写在高考化学中的考查与启示

化学方程式是表示物质化学变化的重要化学用语,正确熟练“运用符号表征物质及其变化”是化学学科的基本素养之一.全国卷对无机方程式书写的考查保持稳定与发展,以课程标准中的内容要求、学业质量标准为依据,凸显对学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”学科素养的考查.

调用必备知识 提取隐含信息——突破离子方程式的书写

2022年高考化学中离子方程式的书写所占分值与往年相比稳中有变,高考命题改革中知识立意向能力立意的转变得以充分体现.本文通过调用必备知识,提取题干隐含信息等方法突破高考中化学离子方程式的书写,以期能提高该类试题的得分率.

几个离子方程式的书写的思考

离子方程式的书写是高考的必考内容,特别是和氧化还原反应结合的情景书写,加上量变、竞争、再反应等问题,考查学生对物质性质和反应的历程的深度理解。1.向FeCl2溶液或FeSO4中加入Na2O2固体分析Fe2+具有还原性,Na2O2具有氧化性,如果加入的Na2O2恰好氧化Fe2+。

直接法书写与量有关的离子方程式

离子间有竞争的反应,方程式往往与量有关。总结了与量有关的离子方程式书写的一种程序化方法——直接法。介绍了直接法书写与量有关的离子方程式的一般步骤及其应用案例。该方法书写与量有关的离子方程式模式固定,易于操作,准确度高。

与“量”相关和无关的离子反应方程式书写全透视

纵观近几年的高考化学试题，我们不难从中发现有关离子方程式正误的判断和书写备受命题人的青睐，尤其是涉及用量关系的离子方程式在试卷中出现频率较高．为使广大考生能在高三备考复习中对这一专项内容进行有效训练，特结合近年来高考试题中与“量”相关和无关的离子方程式的书写进行归类分析．

判断离子方程式书写正误要注意的问题

离子反应方程式书写及正误判断是历年高考试题的高频考点,纵观近几年高考化学试题,离子方程的考查仍以分析化学式拆分不当、电荷不守恒、产物不合理、遗漏部分反应等错误原因为主,穿插与量有关的离子方程式书写与判断问题及根据信息或现象书写化学方程式;

陌生氧化还原反应方程式的书写策略

近年来，各省市的高考试题中经常出现陌生的氧化还原反应方程式书写的问题。此类问题常在工艺流程题或探究实验题中呈现，由于其知识背景相对陌生，涉及的过程也较复杂，往往成为解题的难点。本文将探讨如何书写陌生的氧化还原反应方程式，归纳总结行之有效的解题策略。

化学反应方程式书写的几点思考

学生学好用好化学的一个重要体现就是正确书写化学方程式，特别是新情境下化学反应方程式的正确书写．因此在课堂教学中应该不断地对学生进行方法指导和思路的培养，关注学生能力的提高，特别是在新情境下解决问题的能力．