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题名职业学校学生汉字书写能力弱化成因分析及其对策探讨
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作者
沈晓昕
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机构
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校科研处
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出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2018年第2期19-22,共4页
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基金
江苏省"十二五"教育规划重点自筹课题"职校区域传统文化教育实践的研究--以宿迁为例"(项目编号:B-b/2015/03/061)
第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题"学业水平测试背景下中职语文课堂作业设计与应用研究"(项目编号:ZYB239)
宿迁市教育学会"十三五"规划课题"职业学校语文作业设计与应用策略研究"(项目编号:XHLX2016-252)阶段性研究成果
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文摘
汉字书写时间"被减缩",教学内容"被简化",书写价值"被误解",书写检测"被消减",书写方式"被替代",导致职校生汉字书写能力日渐弱化。汉字书写能力的弱化对职校生的职业素养形成、表达质量提升、传统文化学习等造成一定的消极影响。因此必须通过改革课程内容和考试形式,设置达标制度,丰富活动内容,提升语文教师汉字书写能力及指导能力等途径,改善职校生的汉字书写水平。
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关键词
职业学校
汉字书写
书写能力弱化成因
化解途径
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Keywords
vocational school
Chinese character writing
the causes of the weakening of writing ability
dissolving ways
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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