小中有大 微里见宏——沙孟海行书扇面简析(作品见封底)

这里刊出的是沙孟海先生于七十年代书赠其好友心白先生的一帧扇面,扇书两面,纸本,行书,高十九厘米,宽六十厘米,现藏北京一私人处。沙孟海为近现代著名书法篆刻家与理论家,其书法风格多样且诸体悉备,尤以行草书见长。其书法早期主要以继承为主。

朱疆村、吴待秋书画扇

偶检所藏70年前朱彊村丈所写扇面,忆及龙榆生词家谓乃师疆村书扇,存世不多,弥足珍贵。一朱彊村(1857-1931),名祖谋,字古微、号沤尹。后改名孝臧,号疆村。近代词学大师。和王半塘、况蕙风、郑大鹤并称"晚清四大词人"。

伊秉绶书法艺术展作品选登

伊秉绶（1754—1815），字组似，号墨卿、默庵，福建汀州宁化人。乾隆五十四年（1789）进士，历官刑部主事、惠州知府、扬州知府。喜绘画、能治印、工诗文、擅书法，又精于理学，建丰湖书院，著有《留春草堂集》。伊秉绶为官一生，以“廉吏善政”著称，所到之处“下车问苦”“体恤民情”。在惠州丰湖书院，庶民曾建生祠敬之；在扬州，民众在“三贤祠”（祀欧阳修、苏轼、王士祯三人之祠）中并祀伊秉绶．改称“四贤祠”。这是一位典型的集儒家传统“修齐治平”思想和杰出才艺于一身的正统书家。

漫谈扇子文化

扇子在我国有悠久的历史,估计原始社会时期已在使用。《说文》中说: “(?),(?)莆,瑞草也,尧时生于庖厨,扇暑而凉。”晋崔豹《古今注》卷上《舆服》云: “雉尾扇起于殷世,高宗时有鸲雉之祥,服章多用雉羽。”雉尾扇的出现恐怕远在殷代之前,手持鸟羽跳舞是原始图画中常见的情形,将鸟羽用来扇风是十分自然的事情。折扇在我国出现较晚,是北宋时期从高丽和日本传入我国的。

从“书画扇面”到“扇面书画”——谈中国扇面艺术之源起

扇面艺术主要是指金石书画,更远一些也涉及到诗词文学等,这些都是以扇面为载体和形式进行表现的,两者结成密切的关系。首先从书画入扇说起。①最初的团扇是以素面为主,因此有西汉班婕妤的诗句:"新裂齐纨素,皎洁如霜雪。裁为合欢扇,团团似明月。"中国文人有处处留墨的雅好,扇子一经文人和画家之手便与书画结下不解之缘。扇与书画结缘具体始于何时没有明确的文献记载,对这一历史总体看来,它具有从"书画之于扇面"

《什么力量使大气流动成风》教学实录

师:请大家看一段录相,注意观察录相上反映的是一种什么自然现象。 (放录相,内容是自然界中狂风) 师:哪个同学告诉大家,录相上反映的是什么自然现象?刮风是怎么回事呢?风是怎么形成的呢?今天我们就来研究这个问题。

六年级阅读材料

英国物理学家牛顿,童年时代喜欢做机（械戒）模型和思考问题。妈妈给他的零花钱,他都用来买木工工具,做小风筝、小风车、漏壶等,做的东西都很精巧。一次,镇里安装了一架用于水利灌（溉概）的风车。大家都感到新奇,从老远的地方跑来看。牛顿也看得入神了,回家后找来工具,叮叮当当地做成了一个风车的小模型。牛顿把风车带到了学校,摆在桌子上,用书扇一扇,风车就转起来。

题优昙集

黄静娟女士善书工诗、其首夏偶成有百花零落尽蝴蝶尚录香之句、年十五适王特健、旋卒、母泉清阁主检女士所书扇题咏志恸兄光焘亦赋诗三十绝百计难还掌上珠示亡人更哭其夫黄泉父女如相见诗书知能慰父无。因风柳絮去无痕落纸花魂寂不言三十首诗肠断绝有人祭妹比随园。

扇底吹过金融风

又到溽暑熏蒸之日,拿出收藏的扇子,既可纳凉,亦能欣赏,怡然自得,烦躁皆无。我藏扇面,不求行情能否翻跟头,更在乎扇子背后有无说头。在下吃的是银行饭,掐指算来,有过银行钱庄背景的书画家不在少数,因此遇有金融缘分的名人扇书扇画,就格外兴奋。先表一款程十发的扇面。

文人与扇子

炎炎夏日,扇子成了百姓的避暑利器。历史上,扇子更是中国文人居家旅行的必备工具,它不仅是才学的象征,更标志着文人的身份。文人要摆文人的风度,这风从哪里来,自然靠手中这把扇子了。别看是小小一把扇子,其中却大有乾坤。古代文人的最高形象设计是＂羽扇纶巾＂,以诸葛亮手持鹅毛扇为代表,但据后人考证,那把鹅毛扇其实是＂麈（zhǔ）尾＂。＂麈＂是领队的大鹿,故手执麈尾有＂领袖群伦＂之意,

扇文化集趣

古往今来，扇子与人们的生活结下了不解之缘，由此派生出许多与扇有关的文化，令人耳目一新，意趣无穷。

漫谈卖字

卖字,不是书法艺术本体的事,是一种商业活动,但它牵扯到人的观念、艺术创作及创作的环境条件,事情就比单纯的商业活动复杂多了。书法创作,是一种精神劳动创造。既然是劳动,按劳取酬是天经地义的事。卖字始于何时、何人,说不清楚,王羲之书道德经换鹅群。

声心堪相同 尺素证交谊——读徐悲鸿致谢玉岑手札墨迹

艺术大师徐悲鸿先生一生倾心于艺术事业,不仅以书画誉满艺坛,早有定评;他还不遗余力地办学育才、奖掖青年,凡受其教诲者,多已知名于世;他平生爱画入骨,爱才如命,

流年

天气真好啊!明媚的阳光照耀着大地,几片白云悠闲地在天边游走,山间开满了万紫千红的花朵。我躺在花丛中,对着天空微笑。 我叫花香,今年18岁。在这流花峰上学剑已有九年。在我的面前,是两个年龄和我差不多大的少年,他们是我生命中最重要的两个人。那个一身劲装的男子叫做问天,比我大一岁,一直把我当小弟弟般阿护教导。

当泪水滑过脸颊

文义向纵深开掘。"被体温加热过的硬币"———其中的"体温加热过",已深入了一步;"那枚硬币,是父亲回家的车钱"———其中的"父亲回家的车钱",再将文义深入一步。虽然起笔于"自卑",但是落笔于"明白";虽然写到"家里太穷",但是提到"学校给予补助"。此文可用于"穷而后工"的话题作文:将后文"儿子忽然明白"展开写,写出"他"的认识和行动。

艺林之记（十八）

曾见袁松年晚年以钢笔书扇画。此所仅见者。