交互设计视域下的视听通感研究--以书法体验为例

探究无意识行为与视听通感的交互设计方法,通过视觉听觉的表现形式,解读人们日常生活中所熟知的规范性动作。以书法体验为例进行设计,区别于传统的视觉上单通道的教学方式,给用户提供一种新的体验。达到将交互过程中的不可见行为展现出来的目的,为交互式设计提供新的思路。

浅谈国际交流中的书法体验教学

通过汉语国际交流,在新加坡武吉知马小学开展书法体验教学,旨在弘扬中国文化,传承书法艺术,促进文化交流。让外国学生在近距离的文房四宝触摸中,激发学习书法的兴趣;在名碑、名帖的欣赏中,感受书法艺术的魅力;在基本笔画的学习中,体会书法艺术的功力;在临摹、创作中,体验书法艺术的博大精深。

基于非线性叙事结构的虚拟焦山碑刻博物馆交互设计研究

引入新媒体常用的非线性叙事理论意图解决当下传统书法艺术展示给大众带来体验模式千篇一律,体验过程单一枯燥的问题。首先采用调查研究法,系统研究法和文献研究等方法,归纳非线性叙事理论和虚拟现实技术在交互设计上的应用现状。然后总结观者在现有书法艺术体验中产生的相关问题,并结合非线性叙事概念和虚拟现实技术的特点,设计全新的非线性碑林书法艺术展示路径。最后运用Unity3D虚拟引擎技术对焦山碑林书法艺术展示进行整个虚拟展示系统平台的搭建。融合非线性叙事概念,利用数字虚拟交互技术,打造基于非线性叙事的书法艺术新沉浸式体验模式。解决了碑刻书法因受时间和空间限制,无法广泛传播的弊端,给观者犹如亲临现场般的观展感受,为碑刻书法艺术展示体验提供了新的思路。

关于审美体验的几个问题

书法体验是当今书法艺术研究里的一个重要的课题，审美体验里的有关问题正逐渐引起人们的注意。理论研究指导艺术实践。体验它一方面有理论研究的价值，另一方面也是艺术创作的一个重要的环节：此文试从几个方面研讨该论题，以期引起专家学者的关注。