现代书法启蒙教育中应尝试以篆书入门

书法作为中华民族特有的一门传统艺术,受到全社会的重视与喜爱。因此,大量少年儿童在全日制学校中书法教育未普及的情况下,选择课余时间参加书法兴趣班学习书法艺术。书法兴趣班在书法启蒙教育中的入门字体选择上基本以楷书为主。但是在现代社会的新形势下,以楷书入门所带来的问题日益凸显,以篆书入门已经成为一项可行性很高的选择。

书法启蒙教育宜从一年级抓起

首先,小学一年级儿童在生理发育上达到了一个新高度,小肌肉群趋于成熟,能初步掌握正确的握笔姿势,可以控制比较精细的动作;其次,一年级儿童形象思维比较突出,对汉字直观形态较为敏感;再次,从政策指导、教材编排和师资培训等方面看,学校也具备了开展书法教育的条件;最后,从一年级开始开展书法教育,能促进儿童性情、智力、审美等各方面健康成长。所以,书法启蒙教育宜从一年级抓起。