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文雅学生、儒雅教师、涵养家长——沈阳市浑南四校书香校园
1
作者
王惠君
《基础教育论坛》
2016年第8Z期10-12,共3页
学校通过打造书香校园,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色,努力建设师生的精神家园,从而实现全面提升师生的整体素质、提高教育质量的目标。培养出一大批文雅学生,锤炼出一批儒雅之师,引领一批科学育子的涵...
学校通过打造书香校园,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色,努力建设师生的精神家园,从而实现全面提升师生的整体素质、提高教育质量的目标。培养出一大批文雅学生,锤炼出一批儒雅之师,引领一批科学育子的涵养之家。
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关键词
环境熏陶
书海拾贝
阅读引领
联手师训
开展活动
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职称材料
题名
文雅学生、儒雅教师、涵养家长——沈阳市浑南四校书香校园
1
作者
王惠君
机构
沈阳市浑南区第四小学
出处
《基础教育论坛》
2016年第8Z期10-12,共3页
文摘
学校通过打造书香校园,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色,努力建设师生的精神家园,从而实现全面提升师生的整体素质、提高教育质量的目标。培养出一大批文雅学生,锤炼出一批儒雅之师,引领一批科学育子的涵养之家。
关键词
环境熏陶
书海拾贝
阅读引领
联手师训
开展活动
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
文雅学生、儒雅教师、涵养家长——沈阳市浑南四校书香校园
王惠君
《基础教育论坛》
2016
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