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题名2000—2012年我国专科护理技能书籍分析
被引量:2
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作者
向家艮
谭益冰
李春
李伊为
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机构
广州中医药大学护理学院
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出处
《护理学报》
2013年第15期8-10,共3页
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基金
广东省高等教育改革项目(2012107)
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文摘
目的分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题,为专科护理技能规划教材的建设提供参考。方法在读秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索2000—2012年出版的专科护理技能相关书籍,从出版年份、出版社、适合对象、书籍内容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。结果最终纳入书籍74部;书籍数量总体呈上升趋势,尤其是近几年来,数量显著增加;近6年和之前的书籍相比,适用对象构成比发生了变化,主要的适用对象由临床一线护士转变为未界定对象(χ2=16.281,P=0.001),不包括基础技能的专科技能书籍比例上升(χ2=4.889,P=0.027),配有评分标准的书籍比例上升(χ2=4.147,P=0.042),但总体上质量仍有待提高。结论近12年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革的需求,为大部分本科护理院校所用,亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。
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关键词
专科护理技能
教学改革
书籍分析
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Keywords
specialized nursing skill
teaching reform
book analysis
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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