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关于课堂讲授的一个观念
被引量:
3
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作者
汪萍
郭聿琦
张笛
《数学教育学报》
北大核心
2012年第6期82-84,共3页
在“课堂讲授”上用以指导教学实践的一个观念,即“课堂讲授”应该理解和实践为“给学生作‘书要这样读’的示范”,这一观念,在大学的任何课程的课堂讲授中都普遍适用.
关键词
课堂讲授
书要这样读
示范
创新意识的培养
下载PDF
职称材料
题名
关于课堂讲授的一个观念
被引量:
3
1
作者
汪萍
郭聿琦
张笛
机构
云南大学数学与统计学院
兰州大学数学与统计学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2012年第6期82-84,共3页
基金
国家教育部双语教学示范课程研究项目——离散数学(教高函[2009]19号)
云南大学精品课程——数据结构与算法建设项目(WX070141)
国家自然科学基金委项目——半群与组合半群(10871161)
文摘
在“课堂讲授”上用以指导教学实践的一个观念,即“课堂讲授”应该理解和实践为“给学生作‘书要这样读’的示范”,这一观念,在大学的任何课程的课堂讲授中都普遍适用.
关键词
课堂讲授
书要这样读
示范
创新意识的培养
Keywords
class lecturing
learning textbook ought to be like that
demonstration
training innovation consciousness
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于课堂讲授的一个观念
汪萍
郭聿琦
张笛
《数学教育学报》
北大核心
2012
3
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