“1+X”证书制度下高职工商管理专业“书证衔接与课证融通”人才培养模式探究——以广东新安深圳逸马“1+X”证书试点为例

“1+X”证书制度的核心是书证融通,文章阐述了广东新安职业技术学院管理系工商企业管理专业人才培养模式的现状与困境,以深圳逸马“1+X”证书试点为例,对工商企业管理专业人才培养体系建设路径进行探讨,结合深圳逸马“1+X”证书试点工作中对书证衔接及课证融通工作的梳理,探索人才培养模式的改革与创新。为继续深化产教融合和校企合作提出现实意义。

“1+X”书证衔接和融通制度下人才培养方案设计

随着社会的不断发展进步,我国各行各业对人才的要求越来越高。职业教育作为我国人才培养的重要手段,其制度创新也得到了我国相关行业的高度关注。“1+X”证书制度作为我国新提出来的职业教育制度对于人才培养有着重要的意义,尤其是在Web前端开发方面。基于此,本文就Web前端开发1+X书证衔接和融通制度试点院校辽宁职业学院的实施概况进行分析,并探讨了Web前端开发人才能力需求,同时深入研究了1+X书证衔接和融通制度人才培养模式存在的主要问题,针对问题提出一系列人才培养方案设计,以供相关人员参考,从而推进1+X书证衔接和融通制度的实施。