小学“书道育人”校本课程的开发与实践研究

作为传统文化之一的汉字书写艺术,它有着深厚而丰富的文化内涵。作为教育者,要深刻认识中华优秀传统文化的价值,在新时代下,小学基础教育应该探索“书道育人”理论在教育中的实践研究,通过研究落实书法教育的理念,形成“书到育人”的五大课程,从而拓展素质教育渠道,丰富育人内涵。

墨韵染童心 书道育真人

教育学生书写好每一个汉字、传承汉字书写文化是学校教育教学的基本任务之一。健全的组织网络是促进写字教学有序、高效开展的前提,理念前瞻、素质优良、个性鲜明的教师团队是推进书法课程建设的保障,环境的营造、活动的开展、良好习惯的养成是实施书法教育不可或缺的组成部分。