清代福建书院经费初探

清代福建各地书院蓬勃兴起,经费来源广泛,形式多样,或官或民,或银钱或田地,并与地方经济密切相关,在呈现出地域性特征的同时,也有跨地区的捐助行为。

中国古代书院经费问题研究综述与展望

中国古代书院经费问题研究是书院研究的重要组成部分,经费问题是书院生存和发展之基础,亦是书院实现教育宗旨的重要条件。当前中国古代书院经费问题的研究成果主要涉及书院经费筹措、书院经费管理、书院经费问题之个案研究以及书院经费问题之当代启示等四大方面。研究取得进展的同时,存有视角较为单一、重复研究,部分朝代、地区与个别著名书院的经费筹措、管理、运作等问题尚未作专题研究亦或比较研究等问题。今后研究应注重拓宽与深化研究领域、聚焦个案研究、开拓创新等方面。

情怀与抱负的涵泳之所——《中国书院文化建设丛书》读后

从唐朝到清末改制为学堂前,书院绵延千年(718—1901),是读书人向往的精神家园,也成为儒学精神的传承堡垒。《中国书院文化建设丛书》一套五册,作者们在浩如烟海的文献之中寻找书院史料,以简明的文辞与探求实证的态度,从时间维度与空间轮廓、内在精神与经营之道,多维度且系统化地解读书院这个既有超凡理想又必须留意经济问题的文教机构,如何在千年之间扣紧儒学命脉,塑造书香文化的格局。

巢湖书院述评

巢湖书院旧为义学,雍正十一年时下诏鼓励各地修建书院,知县朱谌始建,惜未成,后由华湘、涂宁等多次改建。咸丰八年因太平天国运动而毁,光绪三十一年巢湖书院改为高等小学堂,之后经历多次停办与恢复。巢湖书院的经费多数源于人们的捐赠,种类包括田亩、租、种子,还有荒地、庄房、麦租等。巢湖书院影响较大,地方志、书院志对其多有记载,其培养了众多人才,对于研究清朝的教育制度具有重要作用;它具有重要的教育价值,促进了巢湖地区教育的发展,还具有重要的文化价值。