专业普通话课程与专业书面中文课程的接轨及发展趋势--以香港理工大学设计学院专业普通话课程为例

香港推广普通话的全面展开、学生普通话水平的整体提高以及许多行业北上发展的需要,使大学普通话教育面前严峻的考验。未来大学的普通话教学应该如何定位?我们认为除了本港多所院校已经开设的商贸普通话课程以外,还要根据具体行业的具体需求,走书面中文的专业普通话课程之路。香港理工大学设计学院的专业普通话课程涉及了课程的设计、教材的编写、课程的评估等多个方面的内容,可以为同行提供借鉴。

论英语语法对港式书面中文的影响

由于英国在港地区的百年殖民统治,香港的港式书面中文发展在多个方面都受到英语的影响。本文主要着眼于英语对港式书面中文词类活用现象的影响,将这一现象分为以下五类进行深入探讨,即:名词作动词、名词短语作动词、形容词作动词、名词作形容词、动词作名词。通过这一研究,不仅对汉语规范化起到了推动作用,同时也给汉语走向全球提供了参考价值。

香港地区中文书面语的粤语因素探析——以量词为例

粤语是香港地区的强势方言,对当地中文书面语的形成及发展有着十分重要的影响。以量词为例,粤语对香港地区中文书面语的作用方式包括直接进入及间接致变两种,涉及词形、词义及词用等多个方面。不同粤语因素借入及对当地书面语产生影响的时间各异,非常值得做历时的梳理与考察。香港地区中文书面语的粤语因素专题研究,对于深入认识香港地区共同语与方言的接触现象及规律等具有重要意义。

人名、地名、机构名自动识别的形式化策略及意义

未登录的人名、地名以及机构名的自动识别是中文信息处理中的一个难点,自动识别技术的突破对提高汉语自动切词和句法分析的准确性有很重要的作用。本文基于书面语的特点,在标点符号的启示下,提出一种新的形式化处理策略,即在现代汉语书面语中给人名、地名以及机构名加上专名号,以便于计算机识别,从而通过原始文本的书写改革从根本上彻底解决问题。如能实行,则能一举突破这一难点,召回率和准确率都将能达到100%,而且意义重大,影响深远。