期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何有效发挥书面检测试题的评价导向作用
1
作者 邱琴华 《西部素质教育》 2018年第9期236-236,共1页
文章在实践经验的基础上,就如何有效发挥书面检测试题的评价导向作用提出了相应的观点,包括让客观性试题承载更多知识技能;让计算试题承载更多数学思维;让解决问题试题承载更多创新意识。
关键词 书面检测试题 数学思维 评价导向
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部