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关注小学语文书面练习设计的 有效性关键研究
1
作者
何鸿林
《真情》
2020年第8期104-104,共1页
语文是一门实践性非常强的科目,其在小学教育教学当中有着非常重要的作用。语文书面练习不但能够使学生对基础知识更深入的进行理解和掌握,还有利于学生思维能力的发展,但现阶段很多教师在进行语文书面练习设计时并不合理,导致学生学习...
语文是一门实践性非常强的科目,其在小学教育教学当中有着非常重要的作用。语文书面练习不但能够使学生对基础知识更深入的进行理解和掌握,还有利于学生思维能力的发展,但现阶段很多教师在进行语文书面练习设计时并不合理,导致学生学习负担过重,却无法获得良好的练习效果。本文中主要研究了提升语文书面练习的有效性的有效措施,希望可以为小学语文教师带来一定的参考意义。
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关键词
小学语文
书面练习设计
有效性
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题名
关注小学语文书面练习设计的 有效性关键研究
1
作者
何鸿林
机构
西藏那曲市色尼区那曲镇完全小学
出处
《真情》
2020年第8期104-104,共1页
文摘
语文是一门实践性非常强的科目,其在小学教育教学当中有着非常重要的作用。语文书面练习不但能够使学生对基础知识更深入的进行理解和掌握,还有利于学生思维能力的发展,但现阶段很多教师在进行语文书面练习设计时并不合理,导致学生学习负担过重,却无法获得良好的练习效果。本文中主要研究了提升语文书面练习的有效性的有效措施,希望可以为小学语文教师带来一定的参考意义。
关键词
小学语文
书面练习设计
有效性
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关注小学语文书面练习设计的 有效性关键研究
何鸿林
《真情》
2020
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