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英语书面表达训练及批改方法的探索
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作者 王菁 《铜仁师专学报》 2001年第3期85-87,共3页
书面表达的教学是一个难点,也是一个重点。如果我们在教学中分阶段巩固,由浅入深,由简到繁;练习批改时采用有重点地进行精细批改、讨论式批改、交换批改方式;这一难点是完全可以克服的。
关键词 书面表面训练 批改方法 循序渐进 讨论式批改 交换批改 英语教学
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