高校英语专业学生自选话题学习的理论探索

自选话题教学方式具有三个主要特征:学生享有学习内容的决定权;学习过程以话题为依托,更加关注材料“自选话题”的内容的相关性;突出言语输出的两个环节——口头呈现和书面论文。它符合国际教改潮流和时代精神,具有科学的理论基础。实验表明,它具有极强的生命力。

第6届全国体育科学大会入选论文情况分析

被誉为”体育科技全运会”的全国第 6届体育科学大会是新世纪的一次盛会。首先简介了本届大会的基本情况 ,其次对大会专题报告论文的主题进行分析 ,再次概述了墙报与书面交流论文研究的方法学特征 ,最后对论文作者分布情况做出分析。