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让书香课堂更加实效——《伯牙绝弦》教学反思
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作者 尹秀丽 《学周刊(下旬)》 2013年第6期124-124,共1页
本文通过创设情境、变讲为读、体验升华、教给方法、巧设平台等教学措施,深入地论述了如何让书香课堂更加实效。
关键词 书香诱堂 实效
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