“了不得”与“不得了”的成词与词汇化考探

现代汉语中的三音词"了不得"与"不得了"在否定词组"不得"词汇化后再词汇化,由否定式的动补词组和偏正词组分别凝固成词,经历了一个词组特性不断弱化以至最终消失的过程。

“不得了”和“了不得”

“不得了”和“了不得”是一组近义词,它们具有不同的语法结构、语义特征和语用选择情况。

了得、了不得、得了、不得了

对比《现代汉语词典》和《现代汉语八百词》中对“了得、了不得、得了、不得了”四个词语的解释，发现两部工具书在一些义项的设立上存在差异。本文通过大规模语料检索，在实际语例的基础上重新分析了四个词语在现代汉语中的义项和句法分布状态，它们呈现出了一种较为整齐的对应格局。工具书中词语的义项应该根据真实语料的实际情况来设立或废止，以避免漏收义项或多设义项。

“了不得”与“了不起”对比研究

"了不得"和"了不起"是现代汉语中的一组近义词,无论在语义和用法上,都具有相似的性质,但也有明显的差异。我们将根据语料库检索结果,并在实际用例分析的基础上从语义、语法和词汇化过程三个方面探讨它们的异同。

“了不得”与“了不起”对比研究

"了不得"和"了不起"是现代汉语中的一组近义词,无论在语义和用法上,都具有相似的性质,但也有明显的差异。文章根据语料库检索结果,并在实际用例分析的基础上从语义、语法和词汇化过程三个方面探讨它们的异同。

“不得了”“了不得”的词汇化及语法化考察

“不得了”的词汇化经历了两个过程，即“不得”的词汇化和“不得”“了”的再词汇化；“了不得”是“了得”与“不”的组合，一开始视为“了得”的否定形式。并且，二者的语法化进程离不开认知的转喻机制和隐喻机制。

“不得了”与“了不得”——基于语料库的多维考察

"不得了"与"了不得"是现代汉语中使用频率较高的一组近义词,但两者在某些情况下不可任意替换。在句法层面,两者功能相似,偶有差异,且主语性质有所区别;在语义层面,表评价义时,"不得了"褒义感情色彩以及对积极语义的选择功能没有"了不得"强;在语用层面,两者关于语体选择、独用情况、话语标记和情态功能方面的考察亦不尽相同,而这组词与共现词搭配时出现异同的原因,主要在于"不得了"对事物性状描写的程度语义大于"了不得"。

现代汉语中“了不得”与“不得了”考察

文章基于北京大学语料库,从"小三角"的角度,考察现代汉语中"了不得"和"不得了"的区别与联系,侧重考察两个固定短语的语表搭配形式,以便让外国留学生更好地理解、区分、运用两个词语。

构式“了不得”“了得”句法与语义探究

"不"是生活中常见的否定表达。但是在"了不得"这类表达中,"不"的否定意义并未显现。本文以"了不得"为例,基于汉语历时语料,根据构式变化理论,从历时和共时的角度描写和分析"了不得""了得"构式在语用功能、语义属性及句法层面的演变,探索其演变路径,解释其在共时层面呈现的特点。研究发现,在"了不得"构式变化过程中,"不"的意义融合在整个词组的意义当中,凝固为词内成分。只有在特定语境中才具有与"了得"相同的语用功能。

论元结构变化与词汇化的发生——以“了得”、“了不得”的词汇化为例

本文由现代汉语中形容词'了得'与'了不得'的语义关联入手,通过对其词汇化过程的考察,解释二者共同具有的义项'了不起'的来历,揭示论元结构变化诱发二者词汇化的过程。在此基础上,本文列举了汉语史上更多相关的词汇化实例,提出论元结构变化是诱发汉语词汇化的句法与语义动因之一。

探究词语"不得了"与"了不得"

"不得了"与"了不得"两词意义相近,但在某种情况下二者也不可轻易替换.学生在使用这两个词时常会产生偏误.本文从的语义特征、语法特征等方面辨析两词,以便应用于对外汉语教学中.

现代汉语程度补语“不得了”与“了不得”研究

现代汉语"不得了"与"了不得"都可用作程度补语,表示高程度义。但句法搭配及语用选择存在差异,另外二者的语义演化程度也不一致,"了不得"的原语义积淀更多。组成要素、语序差异及能性否定到程度的认知投射为"不得了"与"了不得"的语义演化提供了解释。

能性述补结构“V得/不了”的对称与不对称分析

能性述补结构“V得/不了”情态类别较对称,均可表动力情态、认识情态和估价。“V不了”使用频次明显高于“V得了”,前者多用于陈述句,后者多用于反问、否定和对举。“V不了”用法成熟(明代)早于“V得了”(清代)。“V得了”多用于疑问句,“V不了”则多于广义因果句、条件句和非是非回应句中。“V得/不了”的语义宽度大于“V得/不C”,“V不了”尤其如此。“V得/不了”使用频次高,与“V得/不C”语义指向互补。

“后羿郭”

我们的数学老师可了不得,他可是一个拥有“追踪导弹”称号的人。

习用语“不就得了”的功能、演化与动因

习用语“不就得了”源于否定反问结构“不就X”,其实质是对句子命题的强调提醒,在不同语境中有不同的语法表现与功能特点:反驳功能、认同功能、建议功能、安慰功能。从反问到建议的演化是语言发展的一般规律,“不就得了”从反问到建议主要表现在从基本话语到元话语,“不满”语气从有到无,还发展出了一些新的功能与特点:委婉表达和理想选择。其动因主要有反问语境触发、心理联想与类推、主观性与交互主观性;其机制主要有语用推理与回溯推理、功能磨损与语义和谐。

习语构式“V不C/了/得（N）”的概念整合层级性

“V不C/了/得(N)”是带有一定评价或倾向性立场的规约性构式。根据其内部结合紧密度和外部整体功能变异性,它们的整合度呈现低中高三级,每一层级内部均存在级差。构式“V不C/了/得(N)”主要体现“因果关系距离”和“超常否定”两个认知语义范畴,动作行为的超常量和结果的偏离性之间的因果关系距离越近,整合度越高。这一构式的概念整合层级性和词汇化程度存在正比关系。

老鼠家来了一位大客人

傍(bang)晚时分,小老鼠(shu)奇奇兴冲冲地跑回家:“我今天邀请我的新朋友来做客(ke)啦!”“快请客人进屋(wu)吧!我来准备晚饭。”老鼠妈妈笑着说。“那是位了不得的大朋友,我想他不会愿意钻(zuan)老鼠洞!”“那我们就出去迎接(ying jie)他!”老鼠爸爸站了起来,“这是咱们家的待客之道。”鼠爸爸来到洞外。

酱园记

在酱园,最厉害的,也是工资最高的,是“头脑师傅”。老底子里的酱园,资本雄厚的,才请上一位“头脑师傅”。恒泰酱园了不得,一下请了两位“头脑师傅”。如果酱园老板的工资是十两银子的话,那么“头脑师傅”就得二十两银子。懂的人自然懂:一个酱园的“命脉”都捏在“头脑师傅”手里。出的酱油鲜不鲜,醋的香正不正,酒的味道醇不醇,都跟“头脑师傅”有关。

磨难

成功和失败都是一种磨难。有人成功了,觉得自己了不得,态度变得令人讨厌,表示其人格堕落了;有人成功了,领悟到只凭自己无法有此成就,因而更加努力,也就进一步提升了自己的人性。

三字转

何谓三字转?先讲个故事。有位公司领导讲话喜铺陈,爱拽词。有次照例发言,他直夸某工程“不得了”“了不得”,说到这儿略停顿,一拍桌子,蹦出一句“不了得”,顿时,众人一脸蒙圈。“不得了”“了不得”“不了得”,就是三字转。近年来,社会尤其职场热衷游戏文字。三字转就是人们苦练“两句三年得,一吟双泪流”的一个创造。