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例谈高职班主任工作中的关键对话
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作者 郭惠芬 《文教资料》 2017年第26期117-118,共2页
本文从高职班主任工作中的一个真实案例出发,介绍了“关键对话”的有关理论,并结合案例具体阐释了一些技巧的运用,重点是保证安全、控制想法和了解动机。
关键词 高职班主任工作 关键对话 保证安全 控制想法 了解动机
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