把握职业教育发展形势增强引领职业教育科学发展能力

中共十八届三中全会吹响了全面深化改革的"集结号",对职业教育改革发展提出了一系列新要求。深入学习研究十八届三中全会关于我国未来职业教育改革发展路线图与时间表的顶层设计,对学院增强职业教育科学发展能力建设具有重要的战略价值。

英语阅读理解能力的提高

学习英语的目的，就是要掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动的力，即“四会”。从学习的角度来说，“读”是其它“三会”的基础。高中英语大纲中也提出：高中侧重培养学生阅读能力，高考英语阅读理解的分值比重之大也完全符合这一目的。所以说阅读是高中英语教学的核心内容。

美学视野下语文教学的“备课”能力略论

语文教学的"备课"能力研究在高等师范院校中文系一直未能得到应有的重视。语文教育要塑造"求真"、"向善"、"崇美"的创造性人才和"健全的人格",就必须注重美学视野下语文教学的"备课"能力的研究。这种能力一般包括语文教学活动的驾驭教材能力、了解对象能力、设计教学能力和编写教案能力等四个方面。施教者只有长期坚持,全力以赴,并在打磨语文教学的"备课"能力上下苦功夫,才能为构筑特色鲜明的"真善美融合"的语文教育理论大厦而添砖加瓦。