赏识,学生的渴望——谈新课程背景下的争章机制

本文介绍了新课程改革背景下的小学生争章机制———“将军之路”的实践与探索。“将军之路”的建立与保障有三大益处:(1)能全方位地激励学生;(2)能客观地评价学生;(3)能实现班级量化管理。总之,“将军之路”争章机制集激励、评价、管理于一体,为每位学生成为“将军”铺设了通向成功的大道。它不仅是班主任管理班级的法宝,也是少先队的一项特色活动,值得大力推广。

雏鹰争章机制促进儿童主动发展

南京市建邺实验小学是一所融优秀传统文化和现代文化相结合的高品质公办新学校。建校以来,建邺实验小学在推进素质教育、建设优质教育品牌创建进程中,始终把育人放在首位,不断实践、探索"生活德育"。把德育从教师传统说教转向学生自我约束、自主发展、争先创优、不断提升、体验成功、感受幸福的"生活德育",即在童话乐园中建立"品质娃娃"争章机制。