美术教学中争论话题的预设与导引研究

在美术教学设计和课堂教学组织中,恰当地预设争论话题,灵活地组织和引导争论,都能使美术课堂充满智性的欣喜和灵性的快慰。思考争论话题的价值,认识设计争论话题的着眼点,研究课堂组织和管理中的介入时机,都有助于美术课堂教学品质的提升。