《生活与哲学》教学中的事例分析法

哲学内容较为抽象，教师在教学中要做到深入浅出，就得让抽象的哲学内容生活化、具体化，实例分析就是有效途径。作者认为，哲学教学中的事例分析法可参照以下过程：提供事例，设置疑点、学生阅读教材并充分讨论，教师适当点拨、归纳评价、回归知识、设境运用，达到情感教育的目的。

《丰富多样的情绪》教学设计

一、教学目标知识目标：1．认识情绪的丰富多彩，知道情绪的四种基本类型。2．理解情绪对于个人生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。能力目标：提高情绪调节能力和社会交往能力。情感态度与价值观：懂得积极乐观的情绪状态对于个人行为和生活的重要性，学会保持乐观向上的情绪状态。教学重点、难点：重点：情绪的基本类型与对人产生的不同作用。难点：情绪的含义教学方法：情境教学法、事例分析法、自主探究法、讨论法等。教学准备：制作多媒体课件。

英美文学翻译思维构建的思考

为更好地培养学生的英美文学翻译思维，提高学生的英语能力，本文运用理论阐述和事例分析法，阐述翻译思维构建的意义，重点阐述如何构建英美文学翻译思维。从英美文化价值取向、习俗风情、美学思想、角色转换等方面构建英语翻译思维，操作性强。

CDMA-VPDN业务故障管控的思路

简单介绍了CDMA-VPDN特点、组网情况和业务,使用事例分析法得出CDMA-VPDN业务故障管控点,从而促进该类故障快速定位和处理。