基于工作过程的事故车定损学习领域课程设计

文章以基于工作过程系统化的教学理念,对事故车定损课程进行了设计,阐述了以车辆定损工作过程作为课程主线的课程设计,以机动车碰撞事故作为典型工作案例来进行学习情境设计、课程教学方法及考核方法的探讨。