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基于工作过程的《事故预防与调查处理》教学设计
1
作者
郝彩霞
《职业教育研究》
2011年第S1期68-69,共2页
在《事故预防与调查处理》课程开发过程中,以职业能力培养为重点,以项目为导向、任务为驱动,依照事故预防和调查处理的理论和方法及事故调查处理具体工作过程,将《事故预防与调查处理》课程内容设计为事故的上报与调查组的组建、事故调...
在《事故预防与调查处理》课程开发过程中,以职业能力培养为重点,以项目为导向、任务为驱动,依照事故预防和调查处理的理论和方法及事故调查处理具体工作过程,将《事故预防与调查处理》课程内容设计为事故的上报与调查组的组建、事故调查、事故分析与处理、编制事故整改方案、编写事故调查报告、事故统计6大项目,每个项目又根据项目功能和要求分成若干个子任务。最后,总结了本课程的课程特色和改革创新点。
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关键词
工作过程
事故预防与调查处理
教学设计
实训项目
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职称材料
题名
基于工作过程的《事故预防与调查处理》教学设计
1
作者
郝彩霞
机构
湖南安全技术职业学院
出处
《职业教育研究》
2011年第S1期68-69,共2页
文摘
在《事故预防与调查处理》课程开发过程中,以职业能力培养为重点,以项目为导向、任务为驱动,依照事故预防和调查处理的理论和方法及事故调查处理具体工作过程,将《事故预防与调查处理》课程内容设计为事故的上报与调查组的组建、事故调查、事故分析与处理、编制事故整改方案、编写事故调查报告、事故统计6大项目,每个项目又根据项目功能和要求分成若干个子任务。最后,总结了本课程的课程特色和改革创新点。
关键词
工作过程
事故预防与调查处理
教学设计
实训项目
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于工作过程的《事故预防与调查处理》教学设计
郝彩霞
《职业教育研究》
2011
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