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人工智能环境下MAud“二元三能力”人才培养模式研究
被引量:
2
1
作者
杜静然
《内蒙古财经大学学报》
2020年第1期77-81,共5页
随着人工智能的兴起,人机协同作业将成为未来审计方式的常态,给审计行业产生巨大冲击。作为高层次审计专业人才输送基地的高校,其教学培养模式对MAud环境适应能力起着关键性作用。本文首先分析了人工智能给审计带来的影响,以此为基础探...
随着人工智能的兴起,人机协同作业将成为未来审计方式的常态,给审计行业产生巨大冲击。作为高层次审计专业人才输送基地的高校,其教学培养模式对MAud环境适应能力起着关键性作用。本文首先分析了人工智能给审计带来的影响,以此为基础探讨了人工智能环境对审计人员专业胜任能力要求;其次分析了我国MAud教育存在的问题,进而构建了理论课程与实践课程并重,培养良好的沟通技能与表达能力、数据采集处理与分析能力以及独立思考与批判性思维能力的"二元三能力"的MAud人才培养模式,为当前高校MAud人才培养提供新的思路。
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关键词
人工智能
二元三能力
MAud人才培养模式
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职称材料
题名
人工智能环境下MAud“二元三能力”人才培养模式研究
被引量:
2
1
作者
杜静然
机构
内蒙古财经大学会计学院
出处
《内蒙古财经大学学报》
2020年第1期77-81,共5页
基金
2018年度内蒙古财经大学校级教育教学研究项目(JXYB1816)
文摘
随着人工智能的兴起,人机协同作业将成为未来审计方式的常态,给审计行业产生巨大冲击。作为高层次审计专业人才输送基地的高校,其教学培养模式对MAud环境适应能力起着关键性作用。本文首先分析了人工智能给审计带来的影响,以此为基础探讨了人工智能环境对审计人员专业胜任能力要求;其次分析了我国MAud教育存在的问题,进而构建了理论课程与实践课程并重,培养良好的沟通技能与表达能力、数据采集处理与分析能力以及独立思考与批判性思维能力的"二元三能力"的MAud人才培养模式,为当前高校MAud人才培养提供新的思路。
关键词
人工智能
二元三能力
MAud人才培养模式
Keywords
artificial intelligence(AI)
Two Elements and Three Abilities
MAud talent training mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
人工智能环境下MAud“二元三能力”人才培养模式研究
杜静然
《内蒙古财经大学学报》
2020
2
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