中等职业学校艺术类学生学习状况及原因调查

中等职业学校的艺术生处在一个极为复杂的心理发展的关键时期，在这一时期，个体自我意识和同一性迅速发展并确立，其主要的发展任务就是避免心理不适应及其他精神障碍的发生。受家庭期望值高、升学、就业及情感等压力影响，当遇到一些应激事件时，心理上就可能出现各种问题。本文针对上述问题，探讨影响艺术生学习的因素，并提出相应的对策，以引起社会更广泛的重视。