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鲁迅《故乡》的钥匙——“铁屋子”的开关在里面,门从外面开启
被引量:
2
1
作者
田中实
周非(译)
《日语教育与日本学》
2021年第2期85-96,共12页
《故乡》在中日两国长期以来一直被收录于中学语文教材,是拥有广大读者的鲁迅代表作之一。但其实,这篇作品超越了时代的认知框架、思考制度,是一篇非常深奥,隐含着难解之谜的作品。叙述者“我”虽是一个近代知识分子,却在日常生活中把...
《故乡》在中日两国长期以来一直被收录于中学语文教材,是拥有广大读者的鲁迅代表作之一。但其实,这篇作品超越了时代的认知框架、思考制度,是一篇非常深奥,隐含着难解之谜的作品。叙述者“我”虽是一个近代知识分子,却在日常生活中把三十年前的事情误认为是二十年前的事情,且不能理解闰土及曾以美貌自负的杨二嫂的内心活动,是一个矛盾的人物形象。隐藏在“叙述者”背后的“功能叙述者”将这些锐利地挖掘了出来。三十年来一直是支撑“我”内心的小英雄闰土,其实是一个守旧的“偶像崇拜者”。而开明的知识分子——“我”在作品末尾才震惊地意识到原来自己也是一样。正是此时,“我”认识到真正的“希望”存在于自己认知的外部,那里才是推动世界之源。也因此,“我”蜕变成了一个罕有的认识者。脱离“铁屋子”的秘密是“开关在里面,门从外面开启”。这篇作品交给了我们一把转换世界观认知的钥匙。
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关键词
二十年三十年问题
深层情节
功能叙述者
“第三项”=不可知的“他者”
原文传递
题名
鲁迅《故乡》的钥匙——“铁屋子”的开关在里面,门从外面开启
被引量:
2
1
作者
田中实
周非(译)
机构
都留文科大学
出处
《日语教育与日本学》
2021年第2期85-96,共12页
文摘
《故乡》在中日两国长期以来一直被收录于中学语文教材,是拥有广大读者的鲁迅代表作之一。但其实,这篇作品超越了时代的认知框架、思考制度,是一篇非常深奥,隐含着难解之谜的作品。叙述者“我”虽是一个近代知识分子,却在日常生活中把三十年前的事情误认为是二十年前的事情,且不能理解闰土及曾以美貌自负的杨二嫂的内心活动,是一个矛盾的人物形象。隐藏在“叙述者”背后的“功能叙述者”将这些锐利地挖掘了出来。三十年来一直是支撑“我”内心的小英雄闰土,其实是一个守旧的“偶像崇拜者”。而开明的知识分子——“我”在作品末尾才震惊地意识到原来自己也是一样。正是此时,“我”认识到真正的“希望”存在于自己认知的外部,那里才是推动世界之源。也因此,“我”蜕变成了一个罕有的认识者。脱离“铁屋子”的秘密是“开关在里面,门从外面开启”。这篇作品交给了我们一把转换世界观认知的钥匙。
关键词
二十年三十年问题
深层情节
功能叙述者
“第三项”=不可知的“他者”
Keywords
“20years or 30years”problem
Metaplot
functional narrator
“the third clause”=unknown“the other”
分类号
I210.976 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鲁迅《故乡》的钥匙——“铁屋子”的开关在里面,门从外面开启
田中实
周非(译)
《日语教育与日本学》
2021
2
原文传递
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