新媒介环境下科学插画造型语言实践研究——以二叠纪海洋生物创作为例

文章在探讨分析科学插画分类与目的意义的基础上,根据时下媒介的发展,总结出新媒介环境下科学插画造型语言的表现特征,通过个案研究,梳理出可适用于二叠纪海洋生物科学插画的创作流程,实现从理论到实践的过程。总结二叠纪海洋生物科学插画的造型语言是科学性与艺术性的有机结合,为相关古生物题材的科学插画提供了创作思路。