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浅析初高中物理衔接问题——基于“二四分段”课程改革 被引量:1
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作者 何鹏 《中学物理》 2017年第4期6-8,共3页
初高中“三三制”的传统学制下,初中优秀学生三年吃不饱,高中学生又吃不了.针对这一顽疾,我校高中正式参加了受国家委托清华大学举办的“CAP”大学先修课程,学生学习完成相关课程后,参加全国统考获得相关学分后,成为知名高校自... 初高中“三三制”的传统学制下,初中优秀学生三年吃不饱,高中学生又吃不了.针对这一顽疾,我校高中正式参加了受国家委托清华大学举办的“CAP”大学先修课程,学生学习完成相关课程后,参加全国统考获得相关学分后,成为知名高校自主招生的重要依据并可以在大学免修,在高中受到学生和家长的追捧,逐步解决高中学段吃不了的现实.初高中学段的“初二高四的分段模式”简称“二四分段“的课程改革应运而生. 展开更多
关键词 初高物理衔接 二四分段
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