二字词词义组合推理方法的研究

汉字是表义文字 ,具有丰富的语义内容 ,汉字是一个有限的封闭集 ,它的数目是有限的 ,而汉语的词是一个开放系统 ,它是无限的。本文以“字义基元化、词义组合化”为基本思想 ,从字义着手 ,研究二字词词义组合。首先以经过整理的《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》和《同义词词林》为资源 ,从中自动搜索、抽取出二字词词义组合 ,建立汉字字义、词义知识库 ,然后再采用《同义词词林》的语义体系 ,通过语义相关度等的计算确定它们的组合类型 。

基于二字词位图表的汉语自动分词词典机制

根据汉语中二字词较多的特点,提出了一种新的分词词典机制.该机制在词典数据结构中添加二字词检测位图表,在分词时,利用位图表可快速判断二字词优化分词速度.选取人民日报语料片断进行了实验测试.实验结果表明,基于二字词检测位图表的分词词典机制有效地提高了汉语自动分词的速度和效率.

常用字“定型字义”和二字词“词义方程式”

本文介绍两个汉语知识数据库:一是包括3500常用字的“定型字义数据库“,另一个是包括20000个常用二字词及其词义方程式的“词义数据库”。一个“词义方程式”中包含五个“词义因子”:前字字义、后字字义、词的结构意义、词的核心意义、词的引申意义。“词义方程式”有助于在对外汉语词汇教学中把“二字词”先拆开解释,然后再合起来解释其整体,从而使汉语学习者真正透彻地理解词义。

面向普通未登录词理解的二字词语义构词研究

把词素作为基本资源,从语义上寻找他们组合成词的规律,可以辅助自然语言理解。该文首先参照《现代汉语词典》和知网标注了二字词的词素意义,继而从意合结构、意根分布、意指方式、意变类型四个角度标注了词素间的词化意义,最后综合词素意义和词化意义,在定量统计的基础上建立了一个二字词的语义描写体系。通过对论坛及《现代汉语词典》的新词进行实验,我们发现二字词的语义构词研究在普通未登录词的理解中具有一定的应用价值。

“爱人”与“情人”——一字之差的日、汉语二字词浅析

日语中有许多与汉语书写一致的词汇,这些词汇中有的与汉语词义一样,有的与汉语词义有出入,而有的与汉语词义完全不同。日语中也有一部分与汉语仅一字之差但词义一样的词汇,如日语的「爱人」、「原子力」、「?口同音」,分别相当于汉语的"情人"、"原子能"、"异口同声"。通过对日语汉字词中与汉语仅一字之差但词义完全相同的二字词举例分析,以期能对中日两国人民学习对方语言有所帮助。

京籍大学生老北京话二字词使用情况的调查

本文就老北京话二字词的使用情况对50名京籍在校大学生进行了调查。调研结果显示,京籍大学生群体已经放弃使用大多数老北京话二字词,他们在使用名词、动词和形容词这三种最常见的词类时,活跃区(常用)和非活跃区(不知何意)呈现出一种平行性对应,名词的活跃性明显低于动词和形容词。本文还进一步分析了隐退的老北京话二字词和常用老北京话二字词的系列语义共性。

明治时期的军事用语二字词与中日词汇交流——以“兵语辞典”为文本资料的词语调查

中日两国的军事用语中有许多同形词,值得从词汇交流史的角度开展研究。作者在调查明治大正时期军事资料的基础上,从7种日本的“兵语辞典”中抽取到1552个军事用语。本文以其中的军事用语二字词为研究对象,系统地制定了词源筛查方案,并根据筛查的结果,分3大类和5种情形,对词源判断的过程做了案例分析。结果显示,明治时期的军事用语二字词是由大量的古汉语词加上少量的明治日语新词共同构成的,是中日词汇双向交流、相互融合的产物。

非特定人二字词声调模糊识别方法

双音节二字词的声调模式比孤立字四声模式复杂得多,本文提出一种非特定人二字词声调模糊识别方法.用基音曲线的主要特征构成模糊隶属函数.声调识别算法中用决策函数进行声调模式分类,方法具有简便、可靠、实时性和顽健性好等特点.实验的识别率为96.8%.

“V+趋”二字词及其句法语义特质考察

二字"V+趋"的语义串(词)不同于它的语用串,前者通常会表现出诸如转类、转型、语义漂白、宾语抽象化、不及物化、语义整合和语义专门化等方面的句法语义特质。判断"V+趋"是"词"还是"语",应该采取多重标准,将统计使用频率和分析句法语义蜕变结合起来。"V+趋"二字词数量比较有限,我们的考察显示,它的总数不足二百。

基于二字词检测位图表的MM自动分词算法

中文自动分词是中文信息处理中的重要步骤,它是机器翻译、计算机人机接口等诸多中文信息应用领域的基础,因此,对其研究具有重要的理论和现实意义,利用最大匹配法(MM)进行自动分词经实践证明是有效的、可行的汉语分词法。

日汉语“△然”同形词的比较与翻译

日汉语中有为数不少的"△然"同形词,其中语义相符的占大多数,但是即使语义相符仍然存在词性、语体、色彩不同导致用法不一致的情形,此外还有少量语义交叉、语义冲突和语义空缺的词语。日语"△然"二字词的语数多,使用频率也远高于汉语。在日汉语"△然"同形词的语义理解和翻译实践时不能望文生义,要正确辨析其语义用法的差异,根据文脉关系综合分析,从跨文化角度去处理那些"貌似神离""虚假对应"的词汇语义。

基于上下文的手写体汉字识别改进技术

汉字识别就是通过光学输入装置将汉字的图像输入到计算机，由计算机在已经建立的汉字字符集中识别出与之相匹配的汉字的过程。脱机手写体汉字识别存在着识别率低的问题，距离人们的实用性还有一段距离。为此本文利用上下文信息提出了二字词匹配的方法作为单字识别的辅助处理来提高整体的识别率。

词和短语区分的频率因素计量考察

词和短语的区分问题是汉语语言学研究的一个重点和难点,传统的"结构稳固、意义凝聚、音节长度适中"并不能很好地解决这一问题。近年来,从"频率"角度对这一问题展开的讨论增加,但主要限制在关于"词感"的讨论方面,还缺乏大规模数据统计的支持。"频率"是否真正适合作为区分词和短语的一个标准还没有定论。本文基于对近5亿字现代汉语语料2-gram串统计结果最高频1000个字符串的考察,得出:"频率"还不能直接作为界定词的标准,它在解决词和短语区分的模糊地带方面能否发挥较大作用还需进一步探讨。

释“观念”

通常认为观念史研究的“观念”一词“来自西洋、路过日本”,但是将“观念”视为西文idea之译词,本身蕴含了源自英国经验论和柏拉图主义的歧义,由此导致中国哲学家在语用中产生了分歧。进一步的探究发现,以“观念”来迻译idea,并非日本译者的发明,当初乃佛经翻译之产品;佛学“观念”作为一个译词,“观”和“念”各有其梵文之本,该术语意指观察思念真理及佛体,由此遥契智慧之域。且先人选择汉字“观”迻译梵文Vipasyana(毘婆舍那),是因为先秦哲学经典中,“观”已有超出观看外物而感知之意,指示了通达理性之知乃至形上智慧的方式。“观念”一词经过“梵—汉”和“汉—西”两层迻译,发生了意义的位移,观念史研究也因而有不同的层次和向度。

数学教学要讲究思维规则

数学教师讨论教学问题,应该遵循数学教学的基本表达方式,坚持数学教研应有的针对性和目的性以及强而准确的逻辑分析及相应陈述方式,避免用通篇满口的思维、抽象、逻辑、核心等二字词以大而化之的方式忽略数学教学的实质性问题。