基于现代酒店企业文化的“教二学三考五”课程教学范式构建

通过改革创建“教二学三考五”课程教学范式，有效融合职业素质养成、理论学习和专业技能培养教育，集教、学、做一体化教学，全面增强学生可持续发展能力，为现代酒店企业和经济社会发展培养高素质、复合型创新型专业人才。

20世纪30年代徽州的现代教育与乡村社会——以《婺源第二学区庆源私立辉二小学十周年纪念刊》为例

婺源县庆源私立辉二小学,是徽州历史上具有现代教育意义的乡村小学之一,它的开办,是旅外徽商改造传统中国乡土社会的一个尝试,对于婺东北地方社会产生了一定的影响。新搜集的《婺源第二学区庆源私立辉二小学十周年纪念刊》是反映私立辉二小学创立、发展及其变迁的第一手资料,以此为基础再结合其他相关史料,对徽州现代教育与20世纪30年代地方社会之变迁作细致探讨,从中可见当时侨寓徽商与徽州社会互动频繁,而就婺源庆源而言,它与众多徽商寄居贸易的江西乐平之关系尤为密切。而庆源辉二私立小学之兴办,即与旅外徽商在侨寓地的教育实践密不可分。

论“四学二查”工作制度在监理工作中的运用

通过收集、汇总、整理、分析以往工程实施和管理方面的经验,归纳出“四学二查”工作制度,即学法律法规规范文件及规章制度、学设计文件、学施工方案、学防范措施、查监理程序、查风险。介绍了制度的具体内容及实施要求,并通过项目实践,总结实施经验和需要注意的问题,以供监理同行们借鉴。

“一学二练三优化”职教模式驱动大数据专业建设的创新实践与研究

随着数字化时代的到来,大数据产业壮大。为了适应市场需求,凝练了“一学二练三优化”职教模式。该模式以创新实践为主导,通过不断优化课程设置和教学内容,提高学生的实战能力和创造力。在“一学”阶段,学生建立基础理论知识,强调自主学习及思考能力;在“二练”阶段,学生将所学知识运用于实践中,并通过模拟和实际案例等方式积累实践经验和技能;在“三优化”阶段,教师根据学生反馈和实践情况,不断优化课程设置和教学内容,为学生提供更全面和深入的学习体验。实践证明,“一学二练三优化”职教模式在大数据领域取得了显著成效,提高了学生的理论基础和实战能力,促进了学生的职业素养和创新能力的提升,并得到了企业和社会的认可。职业教育可以进一步促进大数据产业的发展,并为国家培养更多优秀的大数据人才做出贡献。

基于宏基因组学的二代测序技术在免疫抑制合并重症肺炎诊治中的应用

目的探讨基于宏基因组学的二代测序技术(mNGS)在免疫抑制合并重症肺炎诊治中的应用价值。方法以联勤保障部队第九〇〇医院2017年10月至2019年4月收治的47例免疫抑制合并重症肺炎患者作为研究对象,根据是否行支气管肺泡灌洗液(BALF)mNGS检测病原微生物,分为试验组(24例)和对照组(23例)。比较两组病原学检测敏感度、假阴性率、临床采信率及住院天数、住院费用和28 d病死率等的差异。结果试验组mNGS法病原学检测敏感度〔100.0%(24/24)〕和临床采信率〔95.8%(23/24)〕均高于试验组传统法〔分别为66.7%(16/24)和16.7%(4/24)〕和对照组〔分别为78.3%(18/23)和30.4%(7/23)〕,假阴性率低于试验组传统法和对照组〔0%(0/24)比33.3%(8/24)、69.6%(16/23)〕;试验组住院天数(d:14.7±8.0比18.7±8.9)、住院费用(元:57093.3±43585.2比88095.0±61912.0)、28 d病死率〔8.3%(2/24)比39.1%(9/23)〕、90 d病死率〔12.5%(3/24)比43.5%(10/23)〕均明显低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对免疫抑制合并重症肺炎患者的BALF行mNGS,可提高病原学检测的敏感度、临床采信率,减少假阴性率、住院天数、住院费用和病死率,改善预后。

语言思维与二语写作的语言促学作用

Swain[1]强调输出的过程在第二语言学习中的重要作用,并提出了“语言思维”(languaging)这个概念。文章尝试从社会文化理论和心理语言学的视角分析写作如何通过语言思维促进语言习得,并回顾近十年来在写作促学基础上进行的与语言思维有关的实证研究。这些研究表明,一方面学习者在写作过程中反思自己的语言使用,有利于其语言的习得与发展;另一方面学习者因素和任务因素又会对语言思维的语言促学效果起到一定的调节作用。

二次离子质谱学的新进展

简要回顾了二次离子质谱学的形成和发展 ,从原始概念出发概括分析了学科的特点 ,据此评述了其领域的拓宽和现状。结合近 5年来国内外的最新进展 ,以微电子学和光电子学为重点 ,兼顾生物和医学、地质和天体学科、纳米科技和环境监测等领域 ,讨论了其前沿在世纪之交对SIMS提出的挑战 ,介绍了定量分析和仪器的发展现状。有重点地结合一些实例 。

宏基因组学二代测序在不明原因发热患者病原体检测中的应用

目的:分析宏基因组学二代测序(mNGS)技术在不明原因发热患者病原检测中的应用价值。方法:选择不明原因发热51例患者,留取可疑部位标本送传统细菌培养,同时外送进行病原mNGS检测。比较细菌培养与mNGS病原二代测序结果,统计病原微生物检出敏感性、特异性、诊断效能等。结果:51例患者中传统培养共检出细菌8例(含结核分枝杆菌1例),真菌4例,病原mNGS在30份标本中鉴定出60个病原体,其中细菌22例(含结核分枝杆菌4例)、真菌12例,mNGS检出的病原体数量和种类明显多于传统培养。病原mNGS检测阳性率41.18%(21/51),高于传统培养阳性率23.53%(12/51),差异有统计学意义(P=0.012)。病原mNGS检测细菌、真菌的灵敏度,特异性,阳性预测值,阴性预测值和约登指数分别为91.67%,74.36%、52.38%、96.67%、0.6603,将mNGS检测到的病毒、支原体计算在内,检测阳性率从传统培养的23.53%(12/51)增至60.78%(31/51)。结论:mNGS用于临床病原学检测较传统培养更敏感,有助于不明原因发热患者的诊断和抗菌药物的合理使用。

宏基因组学二代测序在免疫功能受损不明原因肺部感染患者病原鉴别中的意义

目的 :探讨宏基因组学二代测序(mNGS)技术在免疫功能受损不明原因肺炎患者病原鉴别中的作用。方法:CD4+T淋巴细胞降低的不明原因肺部感染患者20例留取标本传统细菌培养,于入院当日及24小时后检测两次新冠病毒核酸阴性后外送病原mNGS检测。比较细菌培养与mNGS病原二代测序结果对不明原因肺炎病原诊断的差异。结果:20例患者共送检23份标本检测病原mNGS,其中无菌标本病原mNGS共15例,结果 4例血标本未检测到任何病原体,其余11例共报告病原体18例次;非无菌标本病原mNGS检出的病原体数量和种类明显多于无菌标本,8例患者均有阳性病原体报告21例次。而传统细菌真菌培养仅2例报告了白色念珠菌,未见其他病原体阳性报告。结论:mNGS对免疫功能受损不明原因肺炎病原,尤其是条件致病病原学诊断具有更高敏感性,有助于更早识别病原体和指导治疗用药。

自我协商、基于问题的二语学得:二语认知与建构的途径

基于问题的二语学得(Problem-based L2 Learning,PBLL)以发展二语认知和建构为主要目的之一,以目的语表述、结构不良的真实问题为二语学得起点,以自我协商原则引导和制约的群体合作和个体探究为二语认知途径。PBLL自我协商过程的连接、冲洗和合流的认知机制不仅实现了定义问题、提议初步方案、自主探究证据、小组确定最终方案和小组汇报与反思诸个环节,而且贯穿整个PBLL,构成一个螺旋上升、动态生成的二语认知和建构过程。PBLL学习者的认知发展以自我一致、自我协调、自我核定、自我认同、自我满足和自我允准为目的、手段和结果,从而使PBLL成为基于问题、自我协商的二语认知与建构的途径。

支气管肺泡灌洗液宏基因组学二代测序对侵袭性肺真菌病的诊断价值

目的探讨支气管肺泡灌洗液(BALF)宏基因组学二代测序(mNGS)对侵袭性肺真菌病(IPFD)的诊断价值。方法选择焦作市人民医院2020年5月至2022年5月收治的23例IPFD患者为研究对象。患者均行BALF真菌涂片镜检与培养(传统检测)和mNGS检测,比较BALF传统检测与BALF mNGS检测的阳性率。结果BALF传统检测阳性率为30.43%(7/23),BALF mNGS检测阳性率为95.65%(22/23);mNGS检测的阳性率显著高于传统检测(χ^(2)=20.538,P<0.05)。结论BALF mNGS检测诊断IPFD的敏感性高于传统检测。

林散之对二王帖学传统的开拓

从林散之一生的书法创作实践上看,他最基本的书法美学思想显然来自于对传统书法美学的继承和把握,尤其王羲之为代表的传统帖学书法中呈现出来的书法美学思想对林散之的书法美学思想的确立与影响是决定性的,使他的书法呈现出"潇洒飘逸、古雅秀润、清新流丽"的书法审美格调与风格特色。林散之的书法具有典型的六朝以来的审美格调,浸润着六朝以来传统道家文化、玄学思想和佛家文化影响的痕迹,尤其六朝审美之风,成为其书法审美特色和风格特点的发源之处,林散之书法呈现出特有的山林气象、林下风度,根源即生发于兹。

二语习得理论对外语教学的启示

英语学习中的二语习得和学得概念并不是对立的,它们之间存在着内在的关系性。这种关系性对外语教学具有一定的启示,即:不可忽视的基本语法;使用可行性的和得体性的语言;营造适宜的语言学习环境。

宏基因组学二代测序技术在感染性呼吸系统疾病病原体诊断中的应用进展

呼吸系统感染发病率高,早期明确感染的病原体是提高治愈率、降低死亡率的关键。目前病原体培养仍是临床病原学诊断的主要方式,但其敏感性低、耗时较长,不利于早期诊断和治疗。宏基因组学测序技术具有覆盖病原体广泛、快速、无偏倚、无需特异性扩增的优势,在鉴定罕见、混合感染、免疫抑制患者感染和常规检测方法难以检测到病原体的诊断中有较高的临床应用价值;但其也有特异性较低、公认判读标准缺乏、测序结果与治疗关系不明确、耐药基因检测困难、价格较高等不足。在临床应用中,宏基因组学测序与传统微生物检测技术具有相互补充的作用,两者结合使用能够提高临床诊断效能。本文就近年来宏基因组学测序方法在临床的应用进展进行综述。

迁移——二语学得中的双刃剑

二语学得中存在语言迁移现象。迁移存在两个层面——正迁移和负迁移,二者对二语学得都有一定的影响。学习者在语言学得过程中要注意这些迁移现象,并使母语在英语学习中发挥积极作用。

英语词汇学在第二语言教学中的重要作用

本文通过对英语教学工作的实践研究,说明英语教学中的一门重要学科——词汇学的重要性,并分析英语词汇学在第二语言教学工作中的作用,从而使学习更加轻松,教学更加有效。

2005年全球华人二次离子质谱学及相关领域研讨会在台湾新竹成功举行

2005年全球华人二次离子质谱学及相关领域研讨会（2005 Worldwide Chinese Secondary Ion Mass Spectrometry＆Related Topic Symposium，2005WCSIMS）于1月15--19日在台湾新竹成功举行，这是1993和1998年在北京清华大学召开第一、二届中国二次离子质谱学会议的基础上，首次在新竹清华大学举办，新竹和北京清华大学的凌永健和查良镇教授共同担任大会主席。新竹清华大学工学院院长陈力俊教授和化学系主任汪炳钧教授致欢迎词后，会议正式开始。

二语习得、二语学得及其制约因素的研究

二语习得和二语学得及其与第二语言教学的关系一直是语言学界讨论的热门话题之一。本文旨在区分二语习得与二语学得,分析二者的异同及其受制约的因素。

二次离子质谱学的最新进展──第9届国际二次离子质谱学会议评述

二次离子质谱学（ＳＩＭＳ）以其很高的灵敏度、很宽的动态范围和优良的深度分辨已逐步发展成为一种重要而有特色的表面分析手段。本文结合第９届国际二次离子质谱学会议（ＳＩＭＳ－ＩＸ）对ＳＩＭＳ的最新进展作一个简要评述，范围包括ＳＩＭＳ的各个方面：基础研究、仪器发展、定量分析、应用以及后电离技术等。