论二战后美国人口的地区移动与“阳光地带”的崛起

论二战后美国人口的地区移动与“阳光地带”的崛起袁秀英，许国林第二次世界大战后，历史上比较落后的美国西部和南部地区的经济得到了迅速的发展①，工业基地和工业城市大批出现，西部和南部财团迅速崛起，经济地位显得越来越重要，这些地区在美国政治生活中的重要性也在...

二战后美国的文化氛围

“我认为文化不能同国家的其它事物相提并论,无论如何,在本世纪四十年代的美国人眼中,美国的文化并没有真正的社会地位。”这一论点出自美国社会及文学评论家诺曼·波德霍尔泰之口,它曾一度成为美国人对于美国文化的普遍看法。这对一个民主国家的声誉来说,造成了一面是粗俗低下,一面又是单纯天真,这样的双重印象,也难怪,因为艺术已被描绘成乡巴佬的小把戏或其它无足轻重的事物的派生物,如若认真的与当讨颇为流行和时髦的审美评价标准——欧式风格的文化与艺术——相对照,美国及其自身的努力一直被认为是不入流的艺术实践。但是,在战后岁月里,上述主张发生了戏剧性的变化。 当美国在政治和经济上进入世界领先地位的时候。

二战后美国课程改革的整体特征分析

分析了二战后美国课程改革的整体特征。

二战后美国教育政策的演变及启示

二战后美国教育政策的演变及启示●肖丽萍二战后至今，美国教育政策演变的主要趋势是：不断加强联邦政府对教育的干预和调节。这种干预和调节主要通过大量立法和教育拨款等途径来实现。由于教育政策要通过教育行政体制来实施，因而教育政策是教育行政体制的核心。一、美国...

二战后美国小说反英雄人物形象分析

二战后美国各类小说的主人公频频呈现反英雄的特色。他们是矛盾的综合体,既有缺失的性格,也不乏追求自我本质的个性,但最终还是逃脱不了悲剧的结局。这样的描写不管从大众化倾向还是审美角度来看都颠覆了传统的人物塑造手法,给人予真实感,从而深化了该时期文学作品的荒诞异化主题,揭露了残酷、虚伪的现实社会,引起读者的共鸣。

二战后美国的职业教育：发展历程、经验及启示

二战后美国的职业教育：发展历程、经验及启示●王保星一、二战后美国职业教育的发展历程（一）４０、５０年代职业教育的恢复与发展第二次世界大战结束后，由战争所直接导致的两大社会问题便成为美国社会各界人士注目的焦点：一是退役军人的就学与就业问题；二是广大青年...

新中国建立以来时事政治漫画悬编（十四） 二战后美国对日政策的转变

①：把盟军最高统帅麦克亚瑟描绘成魔师，当他打开“伏魔瓶”的瓶塞时，被关在瓶子里的“日本战犯”立即如恶狼般扑出。

美国和英国经济动员的几点情况

第二次世界大战期间(以下简称二战),各参战国都先后分别进行了战时经济动员。二战后进入冷战时期,世界格局发生了变化,但局部战争和武装冲突此起彼伏,从未间断。在历次局部战争和武装冲突中,都显示出了经济动员对战争进程和结局所起的重要作用。 一、美国经济动员的几点情况 美国的经济体制,有的专家学者认为实行的是“新古典后凯恩斯主义和货币主义”,通常称谓“自由市场经济”,其宏观调控主要运用财政和货币手段,政府部门按职能承担各自的经济动员责任。二战后美国专职经济动员的机构曾多次变动。

日本国民图书馆运动

公共图书馆是指普通市民可以随时随意阅读他们所需要的图书,并获得日常生活基本信息的地方。颇具讽刺意味的是,这个文明的概念是在二战后美国迈克阿瑟军队的压制下引入日本的。 由于公共图书馆不是基于日本公民或政府官员的共同努力成立的,它的徒有虚名也就在所难免。在战后很长一段时期内,公共图书馆只是起到了一个参考图书馆(reference library)的作用,管理方法也很专制。

别打自己的耳光

1999年10月13日,以赫尔姆斯为首的美国参议院衮衮诸公拒绝批准《全面禁止核试验条约》,这是二战后美国参议院首次拒绝接受一项军控条约。消息传来,举世哗然,个中因由,也颇值玩味。 美国向来以“世界警察”自居,在核禁试这样关系全球安全的大事上更是“当仁不让”。早在美苏争霸时,美国为了保持核领域大国垄断的现状,就和苏联展开了核裁军与核禁试的谈判。当然,由于双方力量均衡,谈判过程还少不了“你多裁,我少裁”、“你禁试,我不禁试”的虚情假意。苏联解体后,美国失去核军备竞赛的对手,世界上开始出现一些接近于掌握核武器技术的“核门槛”国家,